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【課程介紹】

企業(yè)文化是一個企業(yè)發(fā)力的根源，是企業(yè)凝聚人心的內(nèi)核，如何做好企業(yè)文化的管理，須要解決以下幾個痛點：

痛點一：思維轉(zhuǎn)變——企業(yè)文化貼在墻上VS企業(yè)文化融入員工內(nèi)心

痛點二：體系轉(zhuǎn)變——單一的“灌輸”企業(yè)文化已經(jīng)過時

痛點三：協(xié)同轉(zhuǎn)變——如何完成“上下同欲”的融會貫通企業(yè)文化

痛點四：能力轉(zhuǎn)變——從單一的“培訓(xùn)、灌輸”到多維度的有章法的企業(yè)文化落地能力

痛點五：價值思維轉(zhuǎn)變——深入?yún)⑼钙髽I(yè)文化的價值，發(fā)揮企業(yè)文化的價值

本課程采取工作坊的教學(xué)模式，適應(yīng)學(xué)習(xí)金字塔的“學(xué)法課堂”的要求，當堂有產(chǎn)出物；內(nèi)容基于講師10多年的國內(nèi)標桿企業(yè)經(jīng)驗整合而成，工具及方法都是經(jīng)過實踐驗證的，希望對您的管理有所幫助。

【課程產(chǎn)出】

企業(yè)使命

企業(yè)愿景

企業(yè)價值觀

價值觀詮釋

價值觀轉(zhuǎn)化為行為

文化案例

我們的文化宣導(dǎo)模式

【課程收益】

收益一，前沿知識：結(jié)構(gòu)化、大格局的企業(yè)管理知識，科學(xué)的企業(yè)文化構(gòu)建與落地

收益二，實戰(zhàn)案例：國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)行業(yè)的案例

收益三，實用方法：對應(yīng)的企業(yè)文化的構(gòu)建與落地方法

收益四，落地工具：與以上方法配套的經(jīng)過驗證的落地工具

收益五，成型模板：配合工具的各類模板

【課程特點】

學(xué)法課堂學(xué)習(xí)：行動學(xué)習(xí)、全程輔導(dǎo)、幫助學(xué)員“體驗學(xué)習(xí)”

課程源于實踐：20年實戰(zhàn)、 經(jīng)營導(dǎo)向、幫助學(xué)員“提升格局”

知識點正確性：經(jīng)過驗證、不摻水分、幫助學(xué)員“正確學(xué)習(xí)”

內(nèi)容問題導(dǎo)向：問題導(dǎo)入、逐一解開，幫助學(xué)員“解決問題”

形式案例為主：真實案例、內(nèi)容相符，幫助學(xué)員“關(guān)聯(lián)實踐”

效果落地性強：實用方法、實用工具，幫助學(xué)員“即學(xué)即用”

【適合學(xué)員】

企業(yè)中高層管理者、HR管理者

【課程大綱】

《基業(yè)長青——企業(yè)文化建設(shè)》

導(dǎo)入思考：

你心中的文化是什么？

Chapter 01 價值——企業(yè)文化在組織發(fā)展中的價值

課程內(nèi)容：

互動： “士氣高”的團隊VS“士氣低”的團隊

案例導(dǎo)入：胖東來的客戶和員工狀態(tài)

互動：你從胖東來的視頻中感受到什么

1.1 文化之旅——體驗

1.1.1 體驗文化

案例：A企業(yè)的價值觀如何到帶領(lǐng)團隊

互動：我對文化的感觸

1.1.2 價值觀沉淀和形成過程

1.1.3 文化傳承過程

1.2 企業(yè)文化是企業(yè)價值鏈之“始”

1.2.1企業(yè)文化如何影響企業(yè)價值鏈

1.2.2 文化的基石

基石一：企業(yè)生存是文化的第一基石

案例解析：A企業(yè)與H企業(yè)的價值觀

基石二：創(chuàng)始人的信仰是文化的第二基石

企業(yè)文化的影響與作用

1.2.3 文化的正向作用與反作用

文化是組織能力的核心引擎

1.3 文化是如何形成并運行的

1.3.1企業(yè)文化形成的過程

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀——團隊共同經(jīng)驗——長期反復(fù)驗證——共同理想價值觀——全員的理所當然的行為規(guī)范

1.3.2 企業(yè)文化斷裂的四個環(huán)節(jié)

授課方式、工具及產(chǎn)出物：

授課方式：案例引導(dǎo)、啟發(fā)教學(xué)、體驗教學(xué)

工具：組織氛圍評價六維度

Chapter 02 形成——企業(yè)文化的提煉

互動：為什么古人講：“寧學(xué)桃園三結(jié)義，不學(xué)瓦崗一爐香”

2.1 企業(yè)文化的三要素的本質(zhì)

2.1.1 企業(yè)使命的本質(zhì)

2.1.2 企業(yè)愿景的本質(zhì)

2.1.3 企業(yè)價值觀的本質(zhì)

案例解析：P企業(yè)的三要素如何在企業(yè)組織建設(shè)中價值

2.2 企業(yè)文化提煉

2.2.1 提煉企業(yè)使命

使命：使命是什么？如何描述使命？

如何提煉使命

案例解析：A企業(yè)的使命

工作坊：提煉我們的使命

2.2.2 提煉愿景

什么是愿景？如何描述我們的愿景？

案例解析：B企業(yè)的愿景

工作坊：提煉我們的愿景

2.2.3 提煉價值觀：

共同價值觀的形成

如何提煉價值觀

案例解析：A企業(yè)的價值觀

案例解析：胖東來的價值觀

工作坊：提煉我們的價值觀

2.3 統(tǒng)一的符號

2.3.1 LOGO

2.3.2 文化環(huán)境的營造

案例解析：C企業(yè)的文化環(huán)境

2.3.3 員工如何參與文化環(huán)境的營造

2.4 無須提醒的自覺

案例解析：胖東來文化如何體現(xiàn)在自覺行為

授課方式、工具及產(chǎn)出物：

授課方式：案例引導(dǎo)、啟發(fā)教學(xué)、體驗教學(xué)、共創(chuàng)工作坊

工具：企業(yè)文化三要素坐標系、使命提煉三要素、愿景提煉三要素、波峰波谷提煉價值觀

產(chǎn)出物：企業(yè)使命、企業(yè)愿景、企業(yè)價值觀

Chapter 03落地——企業(yè)文化的實踐與落地

課程內(nèi)容：

導(dǎo)入案例1：文化的屬性——番號

導(dǎo)入案例2：J企業(yè)的文化實踐17中手段

3.1 文化落地——樸素

文化落地五部曲——“如何從公司墻上到員工心上”

詮釋解讀——行為準則——層層宣導(dǎo)——樹立標桿——制度保障

3.1.1 詮釋解讀與行為準則

方法：定基調(diào)

案例解析1：胖東來價值觀詮釋與行為準則

案例解析2：A企業(yè)“新六脈神劍”

工作坊：詮釋我們的價值觀

3.1.2 層層宣導(dǎo)和梳理標桿

3.1.2.1 多種形式的文化宣導(dǎo)

共創(chuàng)工作坊：設(shè)計我公司的文化宣導(dǎo)模式

3.1.2.2 樹立文化標桿

如何編寫案例

如何形成案例影響力

3.1.3 制度保障

組織氛圍評價方法

案例解析：A企業(yè)的文化激勵與考核

案例解析：J企業(yè)的文化激勵與考核

文化考核的條件與應(yīng)用

授課方式、工具及產(chǎn)出物：

授課方式：案例引導(dǎo)、啟發(fā)教學(xué)、體驗教學(xué)、共創(chuàng)工作坊

工具：企業(yè)文化落地五步走、企業(yè)文化行為、STARR案例編寫模型、BID、BIE、組織氛圍考核工具

產(chǎn)出物：價值觀詮釋、價值觀轉(zhuǎn)化為行為、文化案例、我們的文化宣導(dǎo)模式

Chapter 04 如何感知及調(diào)試組織氛圍

4.1 調(diào)試組織氛圍——聞而調(diào)味道

4.1.1 士氣對團隊的影響

4.1.2 如何聞味道——判斷組織氛圍

4.1.3如何聞而知味——望、聞、問、切

4.1.4 聞味道的方法

4.1.5 如何聞而調(diào)味

4.2 如何打造王牌軍文化

案例解析：鐵軍文化

授課方式、工具及產(chǎn)出物：

授課方式：案例引導(dǎo)、啟發(fā)教學(xué)、體驗教學(xué)、共創(chuàng)工作坊

工具：鐵軍模型、組織氛圍考核工具、裸心會

韓老師

韓國凱 實戰(zhàn)派戰(zhàn)略及人力資源講師

【專業(yè)資質(zhì)】

教授兼博導(dǎo)

人工智能高級工程師

高級人力資源管理師

高級經(jīng)濟管理師

聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)力研究與發(fā)展學(xué)院院長

22年國內(nèi)標桿企業(yè)高層管理經(jīng)驗，16年HRD經(jīng)驗

國家十二五、十三五課題內(nèi)容研發(fā)參與者

IBM咨詢項目客戶方項目經(jīng)理

北京博宇天行科技（國高新企業(yè)）總經(jīng)理

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

從企業(yè)一線成長起來，發(fā)展到國內(nèi)標桿企業(yè)的副總裁、CHO、研發(fā)院院長，負責(zé)運營、研發(fā)、后臺管理、組織建設(shè)與人才復(fù)制，即使在做企業(yè)的高管期間也沒有離開過一線，主要經(jīng)歷有（按時間順序）：

1、韓國現(xiàn)代合資公司：人力資源總監(jiān)（合資企業(yè)）

員工幾萬人，是現(xiàn)代汽車與國內(nèi)的合資公司。

個人職務(wù)：動力總成板塊人力資源總監(jiān)、集團公司人力資源總監(jiān)

個人業(yè)績：

整理所轄板塊的HRBP管理系統(tǒng)；

建立培訓(xùn)學(xué)員，實施系統(tǒng)的培訓(xùn)。

2、凈雅集團：人力資源總經(jīng)理、運營副總裁（中國服務(wù)業(yè)第一品牌）

中國服務(wù)業(yè)的標桿企業(yè)，員工超萬人，為中國的服務(wù)行業(yè)創(chuàng)建了企業(yè)管理、人力資源管理、運營管理、服務(wù)管理等多個記錄。

個人職務(wù)：曾任運營副總監(jiān)，IBM（世界頂尖三大咨詢公司）客戶方項目經(jīng)理、人力資源總經(jīng)理。

個人業(yè)績：

把新品牌從零開始運作，并且當年實現(xiàn)盈利，成為中國又一個高端品牌；

組織開發(fā)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者技能課程，融合了IBM及企業(yè)的特殊優(yōu)勢，為各級管理者的培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)；

通過IBM項目咨詢，為公司的人力資源管理，新品牌的運營標準建設(shè)了新的起點。

3、陽光喔教育集團副總裁（中國語文教育第一品牌）

中國教育業(yè)某專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的絕對標桿，是唯一一個領(lǐng)域內(nèi)納入國家十二五、十三五課題的民營企業(yè)。

個人職務(wù)：副總裁、研發(fā)院院長兼商學(xué)院院長，負責(zé)中臺運營，具體包括：企業(yè)中臺運營，研發(fā)院，人才復(fù)制，人力資源管理等工作

個人業(yè)績：

核心人才引進，引進支撐企業(yè)核心競爭力的人才；

整合資源，建設(shè)商學(xué)院，從0開始搭建系統(tǒng)的人才復(fù)制體系；

負責(zé)研發(fā)院工作，建設(shè)產(chǎn)品研發(fā)的體系，并實現(xiàn)產(chǎn)品的迭代，參與國家十二五、十三五課題；

建設(shè)中臺運營體系。

【授課風(fēng)格】

巧妙地融合中、西方管理文化，將理論、實踐相結(jié)合，并配有自己在實際管理過程中的案例；針對性的解決國內(nèi)企業(yè)戰(zhàn)略需求和企業(yè)管理者能力不匹配問題進行授課，邏輯性強，能發(fā)現(xiàn)學(xué)員的需求心理，有較強的控場和應(yīng)變能力。

【擅長課程】

【服務(wù)客戶】

制造業(yè)：中國航天集團、中國兵器集團、成飛集團、長春一汽、首鋼、沈陽三一重工、畢節(jié)煙草、君樂寶乳液、華泰汽車集團、新日電動車、SGS、廣西五菱汽車集團、廣州達安基因股份有限公司、蕪湖市奇瑞汽車、中國建筑第七工程局有限公司、百事飲料集團...

服務(wù)行業(yè)：凈雅餐飲集團、海底撈、空港配餐、SGS、陽光海岸、中海油餐飲板塊、金錢豹餐飲、北京太偉控股（集團）有限公司、北人集團、新聯(lián)合投資集團、陽光喔教育集團、成都建工集團、中外運...

水電能源：新奧燃氣、大亞灣核電站、秦山核電站、浙能集團、華北油田、峰峰電力、大唐新能源山西分公司、晉中供電局、國網(wǎng)新源、十三陵蓄電廠、信陽供電局、江蘇核電、疆南供電局、大唐保定熱電廠、漢川發(fā)電廠、江蘇核電、秦嶺發(fā)電廠、三門峽供電公司、港華燃氣、贊皇電力、天津水務(wù)集團、大唐集團、伊犁新天煤化工、大亞灣核電站、三門峽某冶煉廠、石家莊電力、山東濟南電力、望亭電力、朔州電力、中國電建集團航建設(shè)有限公司...

金融銀行：北京工行、青海工行、合肥工行、丹東工行、太原工行、鄭州工行、廣西工行、洛陽工行、南陽工行、唐山工行、清遠國行、南寧建行、山西建行、鄭州建行、河北建行、蘭州建行、太原建行、桂林建行、南昌建行、河南省建行、北京銀行、雙鴨山農(nóng)商行、懷仁村鎮(zhèn)銀行、平安普惠太原分公司...

IT、互聯(lián)網(wǎng)、通信行業(yè)：中國移動上海研究院、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、深圳聯(lián)通、鞍山電信、山西移動、天津移動、唐山聯(lián)通、烏蘭浩特移動、青島聯(lián)通、樂山移動、河北移動、青島電信、迪信通通信、浪騰軟件、58同城、智聯(lián)招聘、前程無憂...

高校：泰國皇家理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、西南交大、西安電力學(xué)院、燕山大學(xué)，太湖學(xué)院、黃岡師范...

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