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名課堂-企業(yè)管理培訓(xùn)網(wǎng)

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營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)綜合服務(wù)品質(zhì)提升專題培訓(xùn)

【課程編號(hào)】:NX46871

【課程名稱】:

營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)綜合服務(wù)品質(zhì)提升專題培訓(xùn)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:客戶服務(wù)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:客戶服務(wù)培訓(xùn)

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【課程背景】

隨著零售轉(zhuǎn)型的不斷推進(jìn),銀行網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營模式已經(jīng)從傳統(tǒng)的交易核算主導(dǎo)型向營銷服務(wù)主導(dǎo)型轉(zhuǎn)換,更加提高了對(duì)員工服務(wù)的要求。客戶至上、服務(wù)至上是當(dāng)今企業(yè)經(jīng)營的精髓,尤其對(duì)于銀行而言,對(duì)服務(wù)品質(zhì)的要求更高。沒有統(tǒng)一的高品質(zhì)職業(yè)化服務(wù),必將造成客戶的無謂流失,作為一個(gè)服務(wù)性行業(yè),銀行只有在服務(wù)中把品牌效應(yīng)和優(yōu)良的服務(wù)結(jié)合起來,才能達(dá)到客戶滿意的效果。優(yōu)良的服務(wù)不僅對(duì)員工的儀容儀表、言行舉止、業(yè)務(wù)技能上有要求,更需要員工將服務(wù)意識(shí)與態(tài)度根植在心中。

【課程收益】

本課程將通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)概述、極致服務(wù)塑造,系統(tǒng)而全面地提升參訓(xùn)人員整體職業(yè)素質(zhì),統(tǒng)一服務(wù)規(guī)范化流程,打造完美形象,使銀行精英舉手投足間真正能體現(xiàn)銀行形象,從而塑造銀行的美譽(yù)度與客戶的滿意度;使銀行職員能與客戶零障礙溝通,減少客戶抱怨及投訴,從整體樹立品牌形象,為銀行帶來更大收益。

【授課對(duì)象】

大堂經(jīng)理、銀行柜員、分管行長

【授課方法】

理論傳授+學(xué)員互動(dòng)+案例分析+情景展示+實(shí)戰(zhàn)演練

營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)綜合服務(wù)品質(zhì)提升專題培訓(xùn)(最牛主管)

課程大綱

第一講:服務(wù)認(rèn)知(再論優(yōu)質(zhì)服務(wù))

1、服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值

思考:什么決定著客戶的滿意度?

思考:客戶通常說的“服務(wù)態(tài)度”里有什么?

分享:極致服務(wù)帶來的體驗(yàn)是怎樣的?(海底撈的創(chuàng)新體驗(yàn))

1、客戶需求模型

基本需求

期望需求

極致需求

案例“招商銀行”需求變革的三次大改

2、提升服務(wù)的五大特性

透過日本銀行、荷蘭銀行看中國銀行服務(wù)之型。

第二講:服務(wù)管理應(yīng)用術(shù)

1、行長角色定位

思考:網(wǎng)點(diǎn)員工怎么管?

思考:在員工面前我們是誰?

案例:我的“三者”合一

1、網(wǎng)點(diǎn)員工個(gè)性分析

90后特點(diǎn)解析與總結(jié)

解構(gòu):成人的成長五階段

觀點(diǎn):成事,于是成人,成人,于是成仁,成仁,于是仁者天下

思考:什么是成事?

成事三要素——操心、實(shí)踐、承擔(dān)

圖片:《恒河猴實(shí)驗(yàn)》的啟示

思考:快樂工作如何達(dá)成?

區(qū)分:快樂與樂趣、樂趣與舒服

2、管理心態(tài)與技巧

管理四大心態(tài)

管理4步舞曲

第三講:服務(wù)規(guī)范落地

1、環(huán)境設(shè)置標(biāo)準(zhǔn):

銀行業(yè)協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)

客戶體驗(yàn)度標(biāo)準(zhǔn)

員工服務(wù)便利標(biāo)準(zhǔn)

便民服務(wù)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)

服務(wù)文化展現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)

6S標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行解讀

1、員工服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

微笑服務(wù)

規(guī)范服務(wù)

主動(dòng)營銷

服務(wù)效率

第四講:服務(wù)規(guī)范督導(dǎo)

1、服務(wù)禮儀規(guī)范固化:著重從業(yè)形象、服務(wù)禮儀、柜員“7步曲”、 “大堂10句話”、規(guī)范用語、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)特色等行為的固化。

2、服務(wù)流程優(yōu)化:優(yōu)化投訴處理流程、客戶識(shí)別流程以及客戶維護(hù)流程,在服務(wù)流程中嵌入心態(tài)、工具以及語術(shù)。

3、廳堂現(xiàn)場(chǎng)管理分級(jí):通過晨會(huì)、大堂經(jīng)理巡檢表以及崗位工作日志,讓網(wǎng)點(diǎn)管理者有過程指標(biāo)抓手、有量化的計(jì)價(jià)或積分制管控手段。

4、服務(wù)質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)介紹:神秘人暗訪標(biāo)準(zhǔn)、銀行服務(wù)管理常用標(biāo)準(zhǔn)

第五講:如何管理服務(wù)

1、服務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)分享

考核標(biāo)準(zhǔn)要明晰:建立健全考核管理制度。

檢查方式要結(jié)合:現(xiàn)場(chǎng)及監(jiān)控檢查要到位。

交流形式要靈活:掌控問題關(guān)鍵避免再犯。

獎(jiǎng)懲結(jié)合要適度:有罰有獎(jiǎng)才能有效管控。

2、服務(wù)管理者的使命

發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題

2、優(yōu)秀管理體系標(biāo)準(zhǔn)

監(jiān)控機(jī)制:高密度監(jiān)控、多層次監(jiān)控、基于客戶感知的監(jiān)控

溝通機(jī)制:多途徑溝通、充分溝通、及時(shí)溝通、有效溝通

考核機(jī)制:責(zé)任到責(zé)任人、有效懲戒、促進(jìn)改進(jìn)

改進(jìn)機(jī)制:責(zé)任到責(zé)任人、有效懲戒、促進(jìn)改進(jìn)

營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)綜合服務(wù)品質(zhì)提升專題培訓(xùn)(最美員工)1-2天

課程大綱

第一講 優(yōu)質(zhì)服務(wù)以人為本

一、服務(wù)認(rèn)知

1)什么是服務(wù),什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?-內(nèi)涵

案例(一杯水導(dǎo)致社區(qū)超市被迫關(guān)門的案例)

2)服務(wù)禮儀的價(jià)值:營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)3秒鐘印象、關(guān)鍵時(shí)刻、滿足客戶不同需求

案例(多肉的故事-香港匯豐銀行)

3)柜員及大堂人員崗位職責(zé)梳理

4)服務(wù)禮儀的修煉:看、笑、聽、說、動(dòng)

5)意識(shí)是所有行動(dòng)的前提

案例(幫助老奶奶下載歌曲成功營銷21臺(tái)組裝機(jī)的故事)

二、服務(wù)規(guī)范

1)儀容儀表:男士、女士-發(fā)型、衣領(lǐng)、著裝、配飾等及細(xì)節(jié)打造

2)表情神態(tài):微笑(三式微笑法)、眼神(長時(shí)間、短時(shí)間、近距離、遠(yuǎn)距離)

3)形體儀態(tài):

站(三平兩直、男女不同方式)、

坐(三部入座法)

行、(男女步法大小、擺臂姿勢(shì))

蹲、(蹲姿的國防、直上直下簡單法)

6)接待規(guī)范:

點(diǎn)頭禮、欠身禮-15度標(biāo)準(zhǔn)

指引(八請(qǐng)手勢(shì))

遞送禮儀(雙手、眼神)

電話禮儀(接聽、記錄、轉(zhuǎn)接、掛斷)

7)語言溝通:

禮貌用語:十字行風(fēng)

語言規(guī)范:業(yè)務(wù)辦理(六部曲、七步法、5+8演練)

溝通技巧:

(擴(kuò)展知識(shí))什么是溝通(互動(dòng):撕紙互動(dòng))溝通的一個(gè)中心、溝通3A、溝通的技巧性、溝通的六要點(diǎn)、影響溝通的不良因素(更多的針對(duì)銀行中對(duì)內(nèi)、對(duì)外溝通)

(銀行主題)常用語言、語言技巧、音調(diào)音色調(diào)整、語言的修繕

三、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)秀魅力

經(jīng)典服務(wù)案例再現(xiàn)(王小美的行為再現(xiàn)分享)

1)案例分析

2)分組點(diǎn)評(píng)

3)固化標(biāo)準(zhǔn)

第二講 網(wǎng)點(diǎn)形象打造-營業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理

一、現(xiàn)場(chǎng)管理是什么?

案例(海爾大腳印)

二、現(xiàn)場(chǎng)管理管什么?

人、物、事:分別是什么人、什么物、什么事?

案例(大量網(wǎng)點(diǎn)不規(guī)范環(huán)境圖片及人員服務(wù)圖片分享其中出現(xiàn)的問題)

出現(xiàn)大量不規(guī)范行為的癥結(jié)原因,引入6S。

三、怎么現(xiàn)場(chǎng)管理?6S解讀及意義:

6S-來源于哪、發(fā)展于哪、完善于哪

1)整理

2)整頓

3)清潔

4)清掃

5)素養(yǎng)

6)安全

案例(日本、德國、中國的6S案例分享)

四、場(chǎng)景三大工具使用

晨會(huì):

晨會(huì)的意義、晨會(huì)流程、如何召開晨會(huì)(規(guī)范化視頻展示)

巡檢:

一日三巡檢時(shí)間、巡檢方法、巡檢人、巡檢登記簿

神秘人:

第三方檢查機(jī)構(gòu)、檢查的意義、檢查方法

第三講 高效運(yùn)營-營業(yè)現(xiàn)場(chǎng)七大流程

一、開門迎客

1.什么是開門迎客

2.為什么要做開門迎客

3.案例(他行開門迎客做與不做的區(qū)別)

4.怎么做開門迎客(規(guī)范化視頻展示)

5.培訓(xùn)員工進(jìn)行展示

二、客戶分流

1.引入大禹治水

2.分流的重要性

案例(分流不到位的網(wǎng)點(diǎn)出現(xiàn)的各位奇葩時(shí)間)

3.分流的關(guān)鍵點(diǎn)及如何做

4.一次分流、二次分流(大分流的介紹)

三、咨詢與接待

1.業(yè)務(wù)咨詢與接待的關(guān)鍵點(diǎn)

2.咨詢圍繞的主題

3.接待的心理建設(shè)與規(guī)范度

4.客戶咨詢時(shí)接待應(yīng)該如何做到五心服務(wù)(愛心、熱心、耐心、用心、細(xì)心)

5.特殊客戶群體接待注意事項(xiàng)

四、客戶教育

1.客戶教育產(chǎn)生的環(huán)境(黃金三角區(qū):咨詢引導(dǎo)區(qū)、客戶休息區(qū)、柜面服務(wù)區(qū))

2.客戶教育的態(tài)度(多點(diǎn)笑容、多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)禮貌)

3.客戶教育的成果

五、產(chǎn)品營銷

1.營銷現(xiàn)狀分析:不想做、不敢做、不會(huì)做

2.營銷四心態(tài):大人心態(tài)、男人心態(tài)、商人心態(tài)、超人心態(tài)

3.營銷觸點(diǎn)的打造

案例(績優(yōu)網(wǎng)點(diǎn)營銷處理的布置、禮品擺放的方法)

4.一句話營銷的話術(shù)提煉

5.快速成交法

案例(外包大堂人員是如何做到一個(gè)月2萬的收入)

6.廳堂營銷-全員營銷

7.營銷鏈條打造-轉(zhuǎn)推介

六、投訴處理(消保工作日常介紹及制度簡析)

1.數(shù)據(jù)分析投訴的利弊關(guān)系

2.產(chǎn)生抱怨和投訴的原因

3.應(yīng)對(duì)投訴的七步曲

4.投訴處理中的禁語與注意事項(xiàng)

5.8年的投訴處理經(jīng)驗(yàn)分享(各類電話投訴、信訪投訴、銀監(jiān)局投訴)

備注:投訴經(jīng)典案例再現(xiàn)

七、客戶挽留

1.詢問原因

案例(員工不管不問,網(wǎng)點(diǎn)一天存款流失近1個(gè)億的案例)

2.挽留流程

3.挽留重點(diǎn)

高老師

高玉華老師 銀行服務(wù)與聲譽(yù)管理導(dǎo)師

【資歷背景】

某市銀行協(xié)會(huì)千百家標(biāo)準(zhǔn)解讀專家

某市銀行業(yè)協(xié)會(huì)千百佳創(chuàng)建指導(dǎo)專員

某市銀行業(yè)協(xié)會(huì)星級(jí)創(chuàng)建驗(yàn)收組成員

8年銀行從業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)

曾任:

浙江省農(nóng)信聯(lián)社 培訓(xùn)師

浙江省農(nóng)信聯(lián)社文明創(chuàng)建驗(yàn)收組成員

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

8--8年的銀行管理工作經(jīng)驗(yàn)

20--成功創(chuàng)建20多家示范單位

100--客戶服務(wù)超百家,好評(píng)度百分之百

高老師擁有8年的銀行管理工作經(jīng)驗(yàn),任職期間主要負(fù)責(zé)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)范化服務(wù)(行風(fēng)建設(shè))日常工作、客戶投訴處理、各類文明單位創(chuàng)建、消保工作建設(shè)、銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)等工作。曾多次組織行內(nèi)晨會(huì)PK賽、服務(wù)禮儀風(fēng)采大賽、服務(wù)應(yīng)急預(yù)案大賽、安全應(yīng)急演練等大型活動(dòng)。

多年的的工作中,在服務(wù)培訓(xùn)及網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)提升咨詢輔導(dǎo)方面,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范化管理有著深刻認(rèn)識(shí),積累了大量的銀行客戶服務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)和大量的銀行服務(wù)行業(yè)經(jīng)典案例;主要集中于網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)及銀行服務(wù)禮儀、網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、客戶投訴處理、聲譽(yù)危機(jī)處理等方面。

自2013年銀行業(yè)協(xié)會(huì)大力開展創(chuàng)建工作起開始,專注于銀行服務(wù)領(lǐng)域授課及網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo),不斷探索、研發(fā)、創(chuàng)新輔導(dǎo)項(xiàng)目流程及輔導(dǎo)形式。可以操作“百佳、千佳、星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建項(xiàng)目”、“服務(wù)效能提升項(xiàng)目”、“客戶滿意度提升項(xiàng)目”、“網(wǎng)點(diǎn)6S管理項(xiàng)目”,服務(wù)銀行超百家,好評(píng)度百分之百。參與幾十家網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建項(xiàng)目及政策標(biāo)準(zhǔn)解讀,成功創(chuàng)建20多家示范單位。

【授課風(fēng)格】

親和有感染力:豐富的工作經(jīng)歷與人生體驗(yàn),極具親和力與感染力,課堂氣氛生動(dòng)活潑,情感真摯、娓娓道來,詼諧幽默,學(xué)員主動(dòng)性強(qiáng),參與度高;

實(shí)戰(zhàn)演練式教學(xué):實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,深入了解市場(chǎng)、掌握顧客心理及員工心理,能根據(jù)實(shí)際狀況設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,課程的實(shí)效性深受學(xué)員歡迎;互動(dòng)體驗(yàn)式課程技能嫻熟,更擅長現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練式教學(xué),擅長現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化輸出:8年的服務(wù)業(yè)銷售及管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范化管理有著深刻認(rèn)識(shí),在培訓(xùn)中倡導(dǎo)“用優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)造營銷業(yè)績”等,情感細(xì)膩、促人深思,讓服務(wù)滲透在員工的一言一行中,由內(nèi)而發(fā)。

【課程體系】

核心課程:

《星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)、千百佳創(chuàng)建項(xiàng)目》

《營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)輿情處理及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)》

《為特殊客戶群體做好金融服務(wù)》

《銀行業(yè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)文明規(guī)范服務(wù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)解讀》

《營業(yè)現(xiàn)場(chǎng)客戶投訴處理應(yīng)急技巧》

《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)與客戶投訴處理》

《員工服務(wù)禮儀及規(guī)范化服務(wù)》

《柜面服務(wù)技能技巧提升》

《大堂經(jīng)理崗位職責(zé)及技能提升》

《銀行網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理營銷技能提升》

《營業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理及八大流程》

《村鎮(zhèn)銀行網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理》

★其他千百佳、服務(wù)禮儀領(lǐng)域相關(guān)輻射課題老師可以根據(jù)客戶需求定制

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