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NLP與教練領(lǐng)導(dǎo)力

【課程編號】:NX43409

【課程名稱】:

NLP與教練領(lǐng)導(dǎo)力

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天

【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

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【課程背景】

心理學(xué)在教練應(yīng)用過程中非常重要,領(lǐng)導(dǎo)者們要如何轉(zhuǎn)化心智模式、根據(jù)實際情況靈活調(diào)整,為新生代員工賦能?心理學(xué)將會有力的支撐教練領(lǐng)導(dǎo)行為有效。

教練領(lǐng)導(dǎo)力旨在幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者修煉教練心態(tài)、掌握教練技能、激發(fā)員工潛能、實現(xiàn)組織、領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者三贏的局面。課程從NLP神經(jīng)語言程序的識別出發(fā),探索教練者和被教練者的心理活動,應(yīng)用教練行為改善領(lǐng)導(dǎo)力。

【課程收益】

學(xué)習(xí)NLP心理學(xué)知識在教練過程中如何結(jié)合與應(yīng)用

建立教練心態(tài),明確教練的價值與意義,知道當好教練對自己和組織的幫助

掌握績效問題分析的方法,學(xué)習(xí)教練的基本流程;判斷教練時機,針對問題癥結(jié)應(yīng)用恰當?shù)慕叹毞椒?/p>

掌握教練過程中NLP技術(shù)的融合與應(yīng)用,學(xué)習(xí)有效傾聽、有力量的提問技術(shù)助力教練能力,幫助下屬成長

【課程對象】

CEO、總監(jiān)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管、分公司經(jīng)理、各類組織中的管理人員

【課程大綱】

模塊一 澄清概念

教練練習(xí):帶下屬的理想狀態(tài)是什么?

教練的定義

教練的價值,為什么要用教練的方式帶下屬

-下屬內(nèi)在的成長動機

NLP的定義

NLP與教練

-NLP神經(jīng)語言對全腦思維的特征與解釋

-用NLP語言給大腦重新編程

模塊二 教練能力素質(zhì)

成就他人的教練信念

-關(guān)注績效

-對人員的尊重與關(guān)懷

-對教練過程的信念

有效聆聽

-三級聆聽

-教練聆聽的特點

-聆聽練習(xí)

-NLP關(guān)于VAK技術(shù)在聆聽中的應(yīng)用

有力發(fā)問

-提問專注于一個核心

-提問的兩種結(jié)構(gòu)

- Powerful Question的特征

-提問練習(xí)

模塊三 教練流程與準備

教練過程4步驟

績效問題分析

-績效問題是什么?

-判斷是否能通過教練來解決

-影響高績效達成的障礙

-確定教練時機

教練準備5方面

-明確教導(dǎo)目標

-陳述利害關(guān)系

-選擇教導(dǎo)方法

-可預(yù)見的困難與支持

-評估期望結(jié)果

模塊四 教練面談

GROW教練面談技術(shù)(NLP與教練綜合應(yīng)用的對話模型)

-闡明目的

-理清事實

-尋求方案

-總結(jié)行動

教練后追蹤與反饋

教練練習(xí)

模塊五 教練式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與適用場景

不同能力與意愿的員工

-員工能力、意愿判定員工準備度

-分析教練方法

-反思教練對策

教導(dǎo)面談中常見的挑戰(zhàn)

-教導(dǎo)面談中常見的5種挑戰(zhàn)

-不同面談挑戰(zhàn)的應(yīng)對之道

-情景推演與反思

總結(jié)回顧

大老師

大銘老師

——中層管理技能和團隊效能提升專家

曾任:金錨集團(制造業(yè))總裁助理、銷售總監(jiān)

曾任:通用咨詢(美國)管理咨詢顧問

曾任:SGS瑞士公證行(全球最大檢測機構(gòu))高級培訓(xùn)經(jīng)理

曾任:天津師范大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)講師

Management Centre Of Asia DISC認證測評師

美國NLP協(xié)會ABNLP心理治療認證

《管理高爾夫》認證講師

情境領(lǐng)導(dǎo)》認證講師

《TA互動分析與情商管理》認證講師

芬蘭Grape People認證CSA引導(dǎo)師

【個人簡介】

大銘老師在近20年的職業(yè)生涯中,經(jīng)歷了不同類型團隊的接管、建立、創(chuàng)造的,積累了豐富的團隊管理經(jīng)驗。(其中6年為集團銷售高管、3年集團決策層高管)和培訓(xùn)經(jīng)驗(6年企業(yè)培訓(xùn)中高管),結(jié)合企業(yè)多年的管理實踐經(jīng)驗和培訓(xùn)方法論,幫助企業(yè)完成崗位能力識別與培訓(xùn)項目搭建,管理者績效教練,管理者顧問,團隊績效顧問,接班人計劃,培訓(xùn)項目落地與項目評估等,支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標的達成與組織變革落地提供有力量的支撐。大銘老師累計交付了近500家企業(yè)新晉經(jīng)理融入項目,累計培訓(xùn)場次超過1000場,培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近10000人,培訓(xùn)滿意度平均98%以上。

【實戰(zhàn)經(jīng)歷】

創(chuàng)新突破業(yè)績——高效領(lǐng)導(dǎo)團隊,實現(xiàn)銷售團隊業(yè)績100%增長

2005-2006年期間,大銘老師擔(dān)任金錨集團銷售經(jīng)理,面對銷售業(yè)績增長困境,團隊士氣低迷、銷售預(yù)算捉襟見肘的環(huán)境;帶領(lǐng)團隊冷靜分析市場狀況、成功設(shè)計出匹配市場需求的培訓(xùn)課程,給全國經(jīng)銷商等合作伙伴進行了30余場的培訓(xùn),用培訓(xùn)的低成本撬動大市場,帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)當年銷售業(yè)績100%增長,同時也實現(xiàn)了新業(yè)務(wù)板塊從0到1 的市場部署。

組織變革——集團從集中管控模式調(diào)整為分區(qū)管控模式——集團業(yè)績在原有業(yè)務(wù)不變的情況下,年度業(yè)績逼近100000000元。

2009-2010年期間,大銘老師作為通用咨詢營銷團隊管理咨詢項目總監(jiān)、高級顧問服務(wù)于華福企業(yè)集團,該集團在全新市場戰(zhàn)略方向大前提下,大銘老師帶領(lǐng)顧問團隊基于全面的組織診斷和分析,主導(dǎo)組織變革全流程,最終實現(xiàn)集團和分子公司責(zé)權(quán)的調(diào)整,團隊充滿斗志。整個變革持續(xù)1年,變革完成后的轉(zhuǎn)年,該集團年度銷售業(yè)績逼近100000000元。

培訓(xùn)推動創(chuàng)新——推動培訓(xùn)與組織發(fā)展要求間的粘性,助力SGS中國區(qū)管理者勝任率達98%,梯隊培訓(xùn)項目助力運營成本節(jié)約了40%,贏得集團好評

在SGS工作期間,持續(xù)堅持基于公司戰(zhàn)略基礎(chǔ)上的高管培養(yǎng)、基于崗位勝任的人體梯隊培訓(xùn)與培養(yǎng),作為SGS北方區(qū)的培訓(xùn)負責(zé)人,參與設(shè)計并推動這一宏偉培訓(xùn)事業(yè)的規(guī)劃、設(shè)計與實施。通過持續(xù)的培訓(xùn)投入,助力SGS管理者勝任率達到98%,運營成本節(jié)約了40%,被集團評為高價值價值團隊3次。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】

中層經(jīng)理專題培訓(xùn)——15個專題、600場培訓(xùn)、授課6000小時

大銘老師以職業(yè)講師的身份,先后為迪卡儂;惠氏制藥;飛利浦; 馬士基;中國建筑設(shè)計院;中國汽車研究院;蘇泊爾;歐司朗;中國石油;天津港集團;雪鐵龍汽車金融;一汽大眾;大地保險;太平保險;邁瑞醫(yī)療;唯品會;京東;搜狗科技;偉巴斯特;通用汽車;中鋼集團;艾爾姆;威士半導(dǎo)體等提供《管理者角色認知與領(lǐng)導(dǎo)力》《新晉經(jīng)理管理錦囊》《教練型領(lǐng)導(dǎo)》《輔導(dǎo)與授權(quán)》《團隊融合與協(xié)作》等課題培訓(xùn)共計500場,累計覆蓋學(xué)員超5000人,累計時長近5000小時,學(xué)員滿意率98.5%以上。

工作坊設(shè)計與交付——5個專題,80場專題培訓(xùn),累計授課300小時

大銘老師作為認證專業(yè)引導(dǎo)師,分別為服務(wù)客戶:西門子、亮銳科技、漢康醫(yī)學(xué)、四川燃氣集團、瑞登梅爾、迪諾拉、三星;丹馬士;空中客車;南方航空;殼牌石油;Clarks;融創(chuàng)地產(chǎn)等企業(yè)提供《戰(zhàn)略解碼與共識》、《團隊協(xié)作與融合》、《高效會議管理》、《管理者溝通密碼與人際關(guān)系》、《問題分析與解決》、《企業(yè)愿景與目標管理》等課題共計30場,累計覆蓋學(xué)員200人,累計時長180小時,學(xué)員滿意度98%以上。

【授課風(fēng)格】

團隊教練:將教練的理念應(yīng)用于教學(xué),聚焦企業(yè)真實問題,引用有價值的提問喚醒學(xué)員覺察與反思,找到處理管理問題的方法

輕松學(xué)習(xí):授課方式風(fēng)趣幽默,風(fēng)格既穩(wěn)重又活潑,內(nèi)容充實且邏輯清晰,以深入淺出的方式傳授企業(yè)管理知識,讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中受到啟發(fā),收獲滿滿

引導(dǎo)技術(shù):作為專業(yè)的認證引導(dǎo)師,應(yīng)用時下流行的引導(dǎo)技術(shù)。用近100種引導(dǎo)工具創(chuàng)建積極的對話空間,用流程引導(dǎo)對話,群策群力,讓問題從模糊到清晰、讓情緒從對抗到釋放、讓解決問題的策略從點子到行動計劃

場景推演:運用場景模擬和角色扮演,將抽象的理論與實際情境相融合,打造真實且引人入勝的體驗,使學(xué)員能夠全身心地投入場景推演,直面挑戰(zhàn),以獲得深刻的啟示和豐富的收獲

【主講課程】

團隊管理系列:

《戰(zhàn)略解碼與共識》(爆款課程)

《管理高爾夫》(經(jīng)典課程)

《情境領(lǐng)導(dǎo)》(經(jīng)典課程)

《管理者角色認知與領(lǐng)導(dǎo)力》

《新晉經(jīng)理管理錦囊》(爆款課程)

《教練型領(lǐng)導(dǎo)》(爆款課程)

《管理者溝通密碼與人際關(guān)系》(經(jīng)典課程)

《團隊領(lǐng)導(dǎo)力》

業(yè)務(wù)管理系列:

《目標與計劃》

《問題分析與解決》

《業(yè)務(wù)復(fù)盤與經(jīng)驗萃取》

《高效會議管理》

《組織變革管理》

《創(chuàng)新管理》

個人管理系列:

《TA與互動分析——基于心理學(xué)的職場溝通技巧》(版權(quán)課)

《管理者的時間管理》

《管理者的高情商溝通技巧》

《高效能人士的七個習(xí)慣》(經(jīng)典課程)

《管理者情商》

【服務(wù)客戶】

檢驗檢測行業(yè):SGS通標、BSI英標、馬士基、CTI華測(返聘5次)

鐵路與建筑行業(yè):天津地鐵、中國建筑設(shè)計院、融創(chuàng)地產(chǎn)

互聯(lián)網(wǎng)科技行業(yè): 網(wǎng)秦科技、唯品會(返聘2次)、京東、搜狗搜索、聯(lián)想科技、三星集團、陌陌科技

醫(yī)藥行業(yè):拜耳醫(yī)藥;惠氏制藥;邁瑞醫(yī)療;奧托博克、諾和諾德、漢康醫(yī)學(xué)(返聘2次)、安捷倫、金域醫(yī)學(xué)

金融行業(yè):大地保險、太平保險(返聘3次)、招商銀行(返聘2次)、雪鐵龍汽車金融

航運業(yè):南方航空、大陸汽車、一汽大眾(返聘3次)、通用汽車、空中客車(返聘2次)、中國汽車研究院、四川航空

制造業(yè):飛利浦、蘇泊爾、歐司朗、偉巴斯特、艾爾姆、威士半導(dǎo)體、丹馬士、Clarks、西門子(返聘6次)、美大廚衛(wèi)、特變電工(返聘2次)、瀘州老窖、亮銳科技

企業(yè)集團:中國糖業(yè)集團、中國石油、天津港集團、中鋼集團(返聘2次)、殼牌石油、江西水務(wù)(返聘2次)、中國電建(返聘2次)、四川燃氣集團

綜合商超:迪卡儂、太古里(返聘2次)、愛琴海等

【學(xué)員評價】

授課的方式很高效,交叉的視頻解讀和各種形式的活動穿插,讓本人全面投入進去,脫離了手機兩天的時間,充實了自己

——特變電工學(xué)員

現(xiàn)場演練和案例推演讓管理者更快的掌握了知識重點,很多管理者表示這次領(lǐng)導(dǎo)力課程解決了他們很多的困惑,很實用

——一汽大眾學(xué)員

情緒壓力管理是我們管理者日常需要面對和處理的問題,老師現(xiàn)場的情緒壓力的心理學(xué)干預(yù)游戲,讓我突然對很多事情有了釋懷,感謝老師

——中糖集團學(xué)員

通過本次培訓(xùn),讓我對溝通有了更深的理解。溝通前的準備、同理心聆聽、了解對方的溝通風(fēng)格、建立積極的溝通氛圍、有技巧的表達意見和建議,收獲很多,準備在工作中應(yīng)用實踐

——西門子學(xué)員

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