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企業(yè)如何激活培訓(xùn)管理助推戰(zhàn)略發(fā)展 北京:2026年05月15日
第一講:重塑愿景——打造企業(yè)培訓(xùn)管理新風(fēng)向標(biāo)一、如何走出企業(yè)培訓(xùn)形式化老路1.剖析:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)人才困境2.企業(yè)人才培訓(xùn)“花架子”現(xiàn)象是如何形成的呢?3.拔開(kāi)迷霧——走出培訓(xùn)管理形式化傳統(tǒng)模式4.快速跳出企業(yè)傳統(tǒng)思維邊界腦洞大開(kāi):如何找出目前人才......
人力資源數(shù)字分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 武漢:2026年05月07日
企業(yè)老板/法人、企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者。課程大綱視頻解析:波士頓機(jī)器人發(fā)展史,看完視頻,有何感想?第一講:危機(jī)中破局——人力資源管理者思維創(chuàng)新討論:為什么人力資源部門(mén)在企業(yè)中的地位不高?一、戰(zhàn)略思維1、做個(gè)懂戰(zhàn)略的HR2、基于公司戰(zhàn)略的人力資源布局二、經(jīng)營(yíng)思維1、產(chǎn)品思維2、營(yíng)銷(xiāo)思維3......
支撐戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與培訓(xùn)運(yùn)營(yíng) 深圳:2026年05月29日
兩天的學(xué)習(xí),您將獲得——把培訓(xùn)變成績(jī)效的秘密1.詳細(xì)列出“愿景-使命-戰(zhàn)略-目標(biāo)-任務(wù)-策略-能力-培訓(xùn)”分解路徑;2.繪制學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的骨架和里程碑節(jié)點(diǎn),學(xué)習(xí)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)八步法模型;3.設(shè)計(jì)出學(xué)習(xí)項(xiàng)目全流程內(nèi)容要點(diǎn)和細(xì)節(jié);4.獲得15個(gè)(涵蓋教練技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)......
激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 深圳:2026年03月31日
?經(jīng)理人開(kāi)始反思自己的領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)氛圍的影響,并開(kāi)始做出改變,從知道到做到,從而改變了團(tuán)隊(duì)氛圍,降低了流失率,激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力,提高了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?以成果為導(dǎo)向的思維模式的轉(zhuǎn)變,會(huì)帶來(lái)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)效率的提升?培訓(xùn)特點(diǎn):?在管理者的思維,信念,知識(shí),能力四個(gè)方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)和體驗(yàn)采用認(rèn)知,體驗(yàn),反思,行動(dòng)的學(xué)習(xí)循環(huán)過(guò)程,非......
薪酬制度培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
薪酬制度實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及風(fēng)險(xiǎn)防范 主講:梁老師
中國(guó)政府的宏觀刺激政策,導(dǎo)致CPI增長(zhǎng)接近5%,面對(duì)這樣一個(gè)連生存都感到壓力的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,現(xiàn)有的薪酬管理難以跟上CPI快速增長(zhǎng)的步伐,從而構(gòu)成了企業(yè)發(fā)展與薪酬管理的矛盾。如果企業(yè)過(guò)于追求短期效益,忽視企業(yè)的健康發(fā)展,企業(yè)將失去在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中能力。因此,薪酬制度實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范,是每個(gè)人力資源從業(yè)人員都......
個(gè)人所得稅籌劃技巧與薪酬制度設(shè)計(jì) 主講:童老師
第一部分稅收籌劃一、稅收籌劃的概念二、稅收籌劃的特點(diǎn)三、稅收籌劃與其他減輕稅收負(fù)擔(dān)手段的區(qū)別四、稅收籌劃的方法第二部分薪酬設(shè)計(jì)中公司與員工雙贏的納稅策略一、員工薪酬設(shè)計(jì)的法規(guī)依據(jù)分析與新的策劃納稅理念1、企業(yè)所得稅法律關(guān)于員工薪酬的規(guī)定2、個(gè)人所得稅法律關(guān)于員工薪酬的規(guī)定3、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》第9號(hào):職工薪酬4、員工薪酬......
解密華為的企業(yè)文化 主講:丁老師
一、華為為什么重視企業(yè)文化建設(shè)?1、建設(shè)企業(yè)文化,是每個(gè)志存高遠(yuǎn)企業(yè)的必修課2、隨著員工不斷擴(kuò)編,迫需把“散兵游勇”改造為行動(dòng)一致的“正規(guī)軍”3、企業(yè)文化是一種共享價(jià)值觀和行動(dòng)理念,有利于打造員工的行動(dòng)合力4、案例:《華為人報(bào)》談華為文化二、狼性文化,拼搏意識(shí)1、沒(méi)有拼搏......
引爆文化的力量—趙繼增 主講:趙老師
定位聚焦?品牌打造?營(yíng)銷(xiāo)策劃?銷(xiāo)售驅(qū)動(dòng)?夢(mèng)想管理?使命管理??jī)r(jià)值觀管理?制度管理?績(jī)效管理?人情管理?向軍隊(duì)學(xué)習(xí)?…莫衷一是,讓很多企業(yè)困惑迷茫——迷茫困惑的成本是巨大的!有沒(méi)有一種方式讓領(lǐng)袖們?cè)谡J(rèn)知上清晰,在操作上從容,在效果上突出?終極答案就在文化管理!文化管理,是企業(yè)重要的基......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...
李富清老師
名課堂特聘專(zhuān)業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)...
楊明宇老師
資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢(xún)、培訓(xùn)顧問(wèn) 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證...
