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職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 上海:2026年03月10日
* 企業(yè)中、高層管理人員* 職能部門經(jīng)理* 主管與相關(guān)人員課程大綱基本概念:八項(xiàng)修煉的課程綜述* 經(jīng)理人面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)* 理解職場“人”的需求發(fā)展* 管理“物”還是“人”* 認(rèn)知八項(xiàng)修煉的循環(huán)系統(tǒng)1.正向積極——個(gè)人心態(tài)的修......
國企改革三年行動(dòng)背景下國有企業(yè)中高層管理干部履職能力提升暨經(jīng)理層成員任期制和契約化管理實(shí)務(wù)操作與職業(yè)經(jīng)理人制度實(shí)施 昆明:2026年03月13日
第一部分 貫徹十九屆六中全會(huì)精神,積極推進(jìn)國企改革三年行動(dòng)1.黨的十九屆六中全會(huì)精神關(guān)于深化國企改革總體要求2.國資國企改革三年行動(dòng)方案及相關(guān)政策依據(jù)、和最新趨勢(shì)解讀3.國有企業(yè)“十項(xiàng)改革試點(diǎn)”“雙百行動(dòng)”“區(qū)域綜改試驗(yàn)”“科改示范行動(dòng)......
國企改革三年行動(dòng)背景下國有企業(yè)中高層管理干部履職能力提升暨經(jīng)理層成員任期制和契約化管理實(shí)務(wù)操作與職業(yè)經(jīng)理人制度實(shí)施 蘇州:2026年03月20日
2022年是國企改革三年行動(dòng)方案實(shí)施收官之年,去年國務(wù)院國有企業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以視頻會(huì)議方式召開國有企業(yè)經(jīng)理層成員任期制和契約化管理專題推進(jìn)會(huì),提出了任期制契約化改革的“再部署、再推進(jìn)”。全面推行任期制和契約化管理是深化國企改革、完善現(xiàn)代企業(yè)制度的重要舉措,是尊重市場規(guī)律的一項(xiàng)改革行動(dòng),是深......
商業(yè)地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人 北京:2026年04月10日
第一模塊:商業(yè)地產(chǎn)解碼 (課時(shí)半天)五種最具前景的商業(yè)地產(chǎn)業(yè)態(tài)第一種業(yè)態(tài):購物中心是國內(nèi)商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)重點(diǎn)第二種業(yè)態(tài):寫字樓是城市產(chǎn)業(yè)集中化的產(chǎn)物第三種業(yè)態(tài):社區(qū)商業(yè)成地產(chǎn)開發(fā)流行風(fēng)第四種業(yè)態(tài):專業(yè)市場是流通型商業(yè)地產(chǎn)主導(dǎo)第五種業(yè)態(tài):旅游地產(chǎn)打造資源型商業(yè)地產(chǎn)商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)的五個(gè)利潤密碼利潤密碼一:開發(fā)商具有良好心態(tài)利潤密......
職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
職業(yè)經(jīng)理人-自我管理與提升 主講:陳老師
?2010-2020年全球最新管理學(xué)研究成果解讀?自我管理與提升的具體實(shí)操方法及工具?多個(gè)企業(yè)管理模板及工具,如員工數(shù)據(jù)日志模板等等?系統(tǒng)學(xué)習(xí)“SCEO企業(yè)自成長管理模型”,及落地方法?現(xiàn)場解答管理落地的各種問題,真正做到傳道、授業(yè)、解惑課程特色國際前沿知識(shí)、互動(dòng)課堂、大量實(shí)操工具、現(xiàn)場答疑、學(xué)......
職業(yè)經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉 主講:徐老師
中高層經(jīng)理是企業(yè)的核心力量,直接影響到一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹懈邔庸芾黻?duì)伍是每個(gè)企業(yè)夢(mèng)寐以求的。中高層經(jīng)理管理水平的高低以及職業(yè)素質(zhì)程度,往往決定了一個(gè)部門或一個(gè)企業(yè)管理的好壞,直接影響到企業(yè)的信譽(yù)、效益、質(zhì)量、成本、和員工士氣,良好的素質(zhì)加上卓越的管理能力是任何一位優(yōu)秀經(jīng)理必須具備的要素!本課程高度......
職業(yè)經(jīng)理人合作共贏—選擇溝通法 主講:吳老師
2天(共12小時(shí))課程大綱:一、職業(yè)經(jīng)理人對(duì)“選擇溝通法”的認(rèn)知1、“選擇溝通法”的實(shí)質(zhì)是共贏2、選擇溝通法的關(guān)鍵邏輯是“認(rèn)同”3、選擇溝通法的過程管理“通俗易懂、察言觀色、人情世故”4、職業(yè)經(jīng)理人對(duì)“選擇溝通法......
中層職業(yè)經(jīng)理人戰(zhàn)略管理 主講:周老師
課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者課程時(shí)長: 2天(6小時(shí)/天)【課程大綱】一、識(shí)別戰(zhàn)略1、從“隆中對(duì)”、“三步走”識(shí)別戰(zhàn)略2、戰(zhàn)略的概念與4大要點(diǎn)3、戰(zhàn)略管理的4個(gè)過程1)戰(zhàn)略分析階段,2)戰(zhàn)略選擇階段3)戰(zhàn)略實(shí)施階段,4)戰(zhàn)略控制階段,4、戰(zhàn)略管理的6個(gè)特征5、戰(zhàn)略管理的層次......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
葛虹老師
葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家 20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 11年大型國企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師 ...
