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思維導(dǎo)圖培訓(xùn)

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思維導(dǎo)圖培訓(xùn)公開課

神奇的思維導(dǎo)圖 上海:2026年03月11日

現(xiàn)代社會(huì),各行各業(yè)都在追求高效運(yùn)作,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),無數(shù)的工具被創(chuàng)造出來幫助我們高效出行、高效溝通、高效…但在思考領(lǐng)域,這樣的工具卻很少,絕大多數(shù)人依舊沿襲幾百年前的思考方法吸納信息、記憶信息及應(yīng)用信息。本課程講講解如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具提升信息梳理能力,改善記憶力,并激發(fā)創(chuàng)造性工作思考能力,引導(dǎo)學(xué)員將思......

神奇的思維導(dǎo)圖 北京:2026年03月13日

* 希望提升信息處理與記憶能力的人員* 希望掌握新方法激發(fā)高效創(chuàng)意思維的人員課程大綱1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識(shí)思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí):運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)......

思維導(dǎo)圖——大腦使用手冊(cè) 上海:2026年03月19日

以思維盲區(qū)作為突破口,輔助學(xué)習(xí)者以確認(rèn)目標(biāo)為始,從簡(jiǎn)單易用的思維框架入手,善用思維導(dǎo)圖的天然層級(jí)結(jié)構(gòu)化特性,快速梳理思路,獲得進(jìn)一步深度探詢問題和提升效能的可能性,在工作匯報(bào)、討論共創(chuàng)、問題解決等商務(wù)情境中更高效、更出色。課程收益一、思維能力層讓參與者學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖輔助思考的進(jìn)程,全面思考并能將問題具體化,探索更多的......

邏輯與表達(dá)-思維導(dǎo)圖 蘇州:2026年03月19日

【思維導(dǎo)圖的產(chǎn)生機(jī)理:思考,解決問題和表達(dá)的邏輯】一、課程導(dǎo)入:什么是思維導(dǎo)圖二、思考的邏輯:金字塔原理的產(chǎn)生三、問題解決思維導(dǎo)圖:金字塔原理圖形的結(jié)構(gòu)1、塔尖-發(fā)現(xiàn)和界定問題2、塔身-產(chǎn)生解決方案并選擇方案3、塔基-產(chǎn)生具體的計(jì)劃四、演示/表達(dá)的金字塔1.如何運(yùn)用金字塔進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)整體思路2.如何引發(fā)聽眾的興趣:案例......

思維導(dǎo)圖培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中應(yīng)用 主講:劉老師

1、剛開始參加工作的職場(chǎng)新人、想要提升自我的職場(chǎng)老鳥、企業(yè)精英們2、優(yōu)化提升公司管理的領(lǐng)導(dǎo)層3、創(chuàng)業(yè)中霸道總裁4、需要提升能力的培訓(xùn)師、兼職講師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師5、看到這里技多不怕壓身的你【課程大綱】一、思維導(dǎo)圖智法---邏輯結(jié)構(gòu)1、結(jié)構(gòu)的魅力1)有形結(jié)構(gòu)—建立鏈接,決定形狀2)無形結(jié)構(gòu)—建立模版,......

思維導(dǎo)圖職場(chǎng)實(shí)操應(yīng)用開發(fā)思維潛能、引導(dǎo)視覺思考的落地工具 主講:吳老師

在國(guó)內(nèi),越來越多的企業(yè)希望學(xué)習(xí)并運(yùn)用思維導(dǎo)圖,他們常嘆:怎么才能快速掌握思維導(dǎo)圖的原理?如何繪制思維導(dǎo)圖與進(jìn)行思維分析?如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行思維創(chuàng)新?如何在企業(yè)推廣與分享思維導(dǎo)圖?文亮老師從思維導(dǎo)圖的繪制出發(fā),與結(jié)構(gòu)性思維、問題分析與解決分析、創(chuàng)新思維等實(shí)際應(yīng)用課題進(jìn)行了無縫對(duì)接,深入系統(tǒng)地演繹、演練思維職場(chǎng)實(shí)操技能,......

從邏輯到創(chuàng)新思維導(dǎo)圖七星大法 主講:肖老師

一、思維導(dǎo)圖智法:邏輯結(jié)構(gòu)1、結(jié)構(gòu)的魅力有形結(jié)構(gòu)無形結(jié)構(gòu)思維結(jié)構(gòu)2、大腦模式系統(tǒng)模式系統(tǒng)形成的三個(gè)階段運(yùn)動(dòng)與大腦的關(guān)系邏輯思維的顯性形式3、全方位感受哦結(jié)構(gòu)的力量記憶感受認(rèn)知感受手腦口同步感受二、思維導(dǎo)圖心法:思維方式1、結(jié)構(gòu)化思維結(jié)論先行的條件分類清楚的原則上下對(duì)應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn)排序邏輯的應(yīng)用2、發(fā)散思維打開思路 ,激發(fā)創(chuàng)意......

職場(chǎng)思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 主講:宋老師

◆前:就基本思維導(dǎo)圖概念和對(duì)思維的用途進(jìn)行視頻介紹,提前學(xué)員進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),增加現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操和體驗(yàn)時(shí)間◆中:?jiǎn)l(fā)加引導(dǎo)式講授,各小組PK和合作,學(xué)員練習(xí)和實(shí)際工作相關(guān)。提供工具模板◆后:利用工具模板,學(xué)員繼續(xù)應(yīng)用到個(gè)體工作,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。激發(fā)個(gè)人到組織學(xué)習(xí)。課程大綱思維導(dǎo)圖工作坊總覽1.初識(shí)思維導(dǎo)圖-思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)(視頻說明)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

程思澤-企業(yè)培訓(xùn)師
程思澤老師

程思澤——壓力管理專家,心理咨詢師,人力資源管理師。 一.主要研究領(lǐng)域 1....

王釋文-企業(yè)培訓(xùn)師
王釋文老師

講師原名:王釋文 法號(hào):釋悟性 出生于一九七四年黑龍江大慶人 佛教皈依弟子 漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè) 中國(guó)...

葛虹-企業(yè)培訓(xùn)師
葛虹老師

葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家 20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 11年大型國(guó)企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師 ...