濟(jì)南基層主管培訓(xùn)公開(kāi)課

做好“兵頭將尾”--基層主管管理技能提升 杭州：2025年05月09日

基層主管是企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，基層主管綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實(shí)施。本培訓(xùn)課程為有效提升基層主管實(shí)際管理水平而設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，緊緊圍繞班組管理實(shí)際需要而設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，匹配以豐富的實(shí)戰(zhàn)案例，幫助學(xué)員掌握關(guān)鍵的管理技能和方法。適用對(duì)象企業(yè)基層主管課程收益1.認(rèn)識(shí)到基層管......

做好“兵頭將尾”--基層主管管理技能提升 廣州：2025年07月04日

企業(yè)基層主管課程收益1.認(rèn)識(shí)到基層管理者的地位、角色與職責(zé)2.掌握有效溝通的技巧，順利完成對(duì)上、對(duì)下和平行的溝通任務(wù)3.認(rèn)識(shí)對(duì)班組成員的激勵(lì)工作的重要性，掌握有效的激勵(lì)方法4.理解工作現(xiàn)場(chǎng)的含義，并能夠考察自己的工作現(xiàn)場(chǎng)5.通過(guò)工作現(xiàn)場(chǎng)改善，對(duì)班組的人員、材料、設(shè)備、工作方法等方面進(jìn)行課程大綱一、基層所扮演的角色1．態(tài)......

做好“兵頭將尾”--基層主管管理技能提升 佛山：2025年05月15日

1.認(rèn)識(shí)到基層管理者的地位、角色與職責(zé)2.掌握有效溝通的技巧，順利完成對(duì)上、對(duì)下和平行的溝通任務(wù)3.認(rèn)識(shí)對(duì)班組成員的激勵(lì)工作的重要性，掌握有效的激勵(lì)方法4.理解工作現(xiàn)場(chǎng)的含義，并能夠考察自己的工作現(xiàn)場(chǎng)5.通過(guò)工作現(xiàn)場(chǎng)改善，對(duì)班組的人員、材料、設(shè)備、工作方法等方面進(jìn)行課程大綱一、基層所扮演的角色1．態(tài)度—&m......

做好“兵頭將尾”--基層主管管理技能提升 深圳：2025年05月16日

一、基層所扮演的角色1．態(tài)度——可靠2．業(yè)績(jī)——長(zhǎng)物3．行為——規(guī)矩二、基層如何做得好？1．重視自己2．合理表現(xiàn)3．做整體貢獻(xiàn)三、基層主管應(yīng)發(fā)揮的主要功能及價(jià)值1．指派任務(wù)2．指導(dǎo)激勵(lì)3．過(guò)程管理4．掌握情報(bào)四、不要做這樣的主管—&md......

心理學(xué)：洞察自我與他人之道 上海：2025年06月23日

第一單元 心理簡(jiǎn)史：人性與人格1 何為人性？? 簡(jiǎn)述人性認(rèn)知的歷史2 心理學(xué)背景下的人性? 心理測(cè)試及心理學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)人性的研究? 我想走進(jìn)你——心理畫(huà)與心里話第二單元：不識(shí)廬山真面目：我是誰(shuí)？1 視頻導(dǎo)入：她是誰(shuí)？①弗洛伊德之“冰山理論”：你有幾個(gè)“我&rdqu......

質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理 上海：2025年06月23日

一 風(fēng)險(xiǎn)管理相關(guān)概念及需要解決的問(wèn)題1 風(fēng)險(xiǎn)的概念及來(lái)源2 風(fēng)險(xiǎn)管理的概念及必須要解決的問(wèn)題：定性風(fēng)險(xiǎn)定量化3 風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)施過(guò)程4 傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)施方法5 基于傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管理方法發(fā)展來(lái)的FMEA 介紹二 基于質(zhì)量體系要求的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理原理1 何為質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)？2 ISO9001-2015 與 IATF16949-2016......