上海培訓師培訓公開課

管理者做培訓師 上海：2026年03月06日

中基層管理者【課程大綱】一、管理者的培訓師角色認知1.管理者為什么要做好培訓師角色？2.培訓師角色應(yīng)用場景3.如何做好培訓師角色？二、管理者如何做課程賦能1.如何做個精彩的課程開場a)獲取注意b)建立聯(lián)結(jié)c)介紹框架工具：開場流程圖、開場策略卡練習：以小組為單位進行開場演練2.如何生動呈現(xiàn)課程內(nèi)容a)態(tài)度類b)知識類c......

TTT培訓師全面提升特訓營 上海：2026年03月13日

獲得清晰的角色定位，了解自己在企業(yè)培訓中的價值和重要性。掌握結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)技巧，能夠設(shè)計具有實際效果的培訓課程。提升教學設(shè)計能力，運用成人學習原理和科學標準進行高效教學。增強現(xiàn)場演繹能力，自信上臺并吸引學員的注意力。掌握應(yīng)對關(guān)鍵時刻的技巧，處理挑戰(zhàn)和維護課堂紀律。通過課程，您將成為一名更具影響力和實效的培訓師，能夠......

培訓師的培訓（TTT）（2天） 上海：2026年03月19日

新入行的獨立培訓師，企業(yè)新任培訓師，在職兼職培訓師，想做培訓師的人員，以及企業(yè)內(nèi)的培訓管理人員【課程大綱】1.培訓及培訓師概論•什么是培訓•培訓與教育的區(qū)別•專業(yè)培訓師的勝任力模型•培訓師的三大核心技能第一次試講錄像2. 培訓師的演講技巧•克服緊張情緒的方法•......

財務(wù)培訓師煉成記之TTT訓練營：突破培訓障礙，成為高業(yè)績培訓師 上海：2026年03月23日

D1 9:00-10:30模塊一 培訓師是誰1.不是講者-分享不是培訓-演講不是培訓2.組織和幫助他人學習的人-組織學習：基于認知規(guī)律的學習活動設(shè)計、安排和推動-幫助學習：解釋、疏通、引導(dǎo)、反饋、鼓勵3.自察和自新的人-自察：發(fā)現(xiàn)自己的模式，了解自己的認知-自新：選擇靈活，愿意改變10:30-10:45 休息10:45......

感知的力量?-系統(tǒng)思考、準確決策的十大工具【特價】 上海：2026年05月13日

各級管理者課程收益提高對未來事物發(fā)展的預(yù)測能力提高辨認問題和分析問題的能力使行動目標更明確，行為更有條理提高科學評估能力，使價值評估可視化擺脫思維定勢，尋找行動，計劃，設(shè)計的最佳方案提升全面決策能力，擺脫感性束縛課程大綱工具 1 – C&S 結(jié)果與結(jié)局思考一個行動、機會、決定或規(guī)定等可能導(dǎo)致的結(jié)果工......

高效的時間管理 上海：2026年03月10日

本課程將理論與實踐相結(jié)合，通過體驗式學習自我測試，圖像繪制、案例分析和小組討論等教學手法，教你掌握時間管理的指南針與時鐘工具2維度，使命--目標--計劃3步驟、管理干擾5大核心技能，有效運用時間高效能達成目標，避免掉入時間管理的陷阱課程收益通過使用《時間自測表》了解自己時間管理的狀況自測《職業(yè)價值觀》厘清自己的職業(yè)價值......