上海生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)公開課

多品種小批量下的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年03月25日

采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、銷售部門/經(jīng)理主管、跟單人員、制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃主管/經(jīng)理、物料計(jì)劃/經(jīng)理/主管/計(jì)劃人員/跟單人員 生產(chǎn)部門/經(jīng)理/主管/管理人員、 業(yè)務(wù)部門/經(jīng)理/主管/跟單人員課程收益1．建立制定完善的生產(chǎn)與物控運(yùn)作體系，提升準(zhǔn)時(shí)交貨和降低庫(kù)存成本2．預(yù)測(cè)及制定合理的短、中、長(zhǎng)期銷售計(jì)劃，達(dá)成公司策略管理目標(biāo)3．對(duì)自身的......

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料精益管控實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（王深） 上海：2026年03月25日

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)優(yōu)化訂單處理流程和方法；學(xué)習(xí)制訂合理的需求預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃；學(xué)習(xí)柔性計(jì)劃策略分析與排產(chǎn)原理的路線圖；掌握有效物料管理與生產(chǎn)進(jìn)度控制的方法。業(yè)務(wù)目標(biāo)：收獲一套快速、柔性和敏捷化響應(yīng)的計(jì)劃體系搭建思路；梳理跨部門協(xié)作中清晰的PMC職責(zé)；理解公司銷售運(yùn)營(yíng)會(huì)議對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃重要影響;梳理外部顧客滿意與內(nèi)部成本控制之間平......

制造企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃、排程管理與物料控制操作實(shí)務(wù) 上海：2026年03月28日

目前制造業(yè)受全球新冠疫情的影響，芯片及關(guān)鍵物料急缺，供應(yīng)不正常、采購(gòu)周期長(zhǎng)、采購(gòu)成本居高不下；新能源、新材料、新技術(shù)層出不窮、產(chǎn)品技術(shù)更新快，銷售預(yù)測(cè)不準(zhǔn)，項(xiàng)目性非標(biāo)產(chǎn)品需求迅速增加，導(dǎo)致產(chǎn)銷協(xié)調(diào)困難、產(chǎn)能限制，插單過(guò)多、供應(yīng)商供貨周期長(zhǎng)、供貨不及時(shí)或不配套、主生產(chǎn)計(jì)劃與作業(yè)計(jì)劃不同步、項(xiàng)目型定制化生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制難......

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制-王振宇老師 上海：2026年03月30日

1、生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)（1）企業(yè)計(jì)劃的五個(gè)層次（2）生產(chǎn)計(jì)劃的內(nèi)容與功能（3）如何建立高效生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)（4）PMC與銷售、生產(chǎn)、采購(gòu)、品質(zhì)、工程等相關(guān)部門如何配合協(xié)作（5）需求與預(yù)測(cè)的概念及作用（6）如何發(fā)揮生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制在供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售一體化中的核心作用（7）如何建立適應(yīng)市場(chǎng)需求變化的、協(xié)調(diào)性強(qiáng)的PMC組織與運(yùn)作機(jī)制......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年04月01日

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的心臟。PMC管理不當(dāng)，易引發(fā)諸多問(wèn)題，如生產(chǎn)計(jì)劃體系混亂:計(jì)劃失去指導(dǎo)意義:物料該來(lái)的不來(lái)，不該來(lái)的倉(cāng)庫(kù)一大堆:生產(chǎn)計(jì)劃頻變:生產(chǎn)管理者天天救火:交期延誤……本課程幫助學(xué)員逐一解決PMC管理不當(dāng)帶來(lái)的種種問(wèn)題。幫助學(xué)員為企業(yè)建立合理的生產(chǎn)計(jì)劃體系，......

計(jì)劃經(jīng)理綜合能力提升 上海：2026年04月15日

掌握作為一名計(jì)劃經(jīng)理所必須具備的技能和管理理念。通過(guò)大量的案例和企業(yè)實(shí)際流程的剖析，深入淺出的解釋了如何站在計(jì)劃經(jīng)理的角色，對(duì)外協(xié)調(diào)好與其他的部門的關(guān)系，獲取更多的支持，對(duì)內(nèi)管理好計(jì)劃員與物料人員，充分發(fā)揮出計(jì)劃部門的價(jià)值與潛力培訓(xùn)對(duì)象? 生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理/主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管；? 不適合普通計(jì)劃員，不適合非制造業(yè)人士課......

多批少量生產(chǎn)計(jì)劃管理 上海：2026年04月15日

? 小批量生產(chǎn)型企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃員、計(jì)劃經(jīng)理/主管、物料經(jīng)理/主管? 專業(yè)類的課程，希望具備生產(chǎn)計(jì)劃方面的工作經(jīng)驗(yàn)，最好是比較資深的計(jì)劃員? 不適合：大批量生產(chǎn)型企業(yè)和對(duì)計(jì)劃一無(wú)所知的外行課程大綱第一天 9：00-16：301 課程總體介紹一、生產(chǎn)計(jì)劃導(dǎo)論2 生產(chǎn)計(jì)劃相關(guān)的基本概念二、產(chǎn)品計(jì)劃與預(yù)測(cè)1 生產(chǎn)計(jì)劃與銷售預(yù)測(cè)......

柔性生產(chǎn)計(jì)劃策略分析和排程管理 上海：2026年04月15日

制造性企業(yè)的廠長(zhǎng)，中高層管理， 生產(chǎn)主管、生產(chǎn)計(jì)劃人員、物料計(jì)劃人員、運(yùn)營(yíng)主管等。課程大綱一 市場(chǎng)壓力下的企業(yè)困局1 傳統(tǒng)供應(yīng)鏈面臨的挑戰(zhàn)2 柔性生產(chǎn)計(jì)劃策略與供應(yīng)鏈的關(guān)系3 柔性生產(chǎn)與計(jì)劃系統(tǒng)策略分析4 計(jì)劃策略分析矩陣與應(yīng)對(duì)方式應(yīng)對(duì)方式案例分析:某公司如何利用計(jì)劃策略來(lái)縮短交貨期二 生產(chǎn)計(jì)劃策略分析與改進(jìn)方向1 工......

生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 主講：宋老師

生產(chǎn)計(jì)劃與物料管制作為銜接企業(yè)“產(chǎn)、供、銷”，協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部資源、統(tǒng)籌安排生產(chǎn)各項(xiàng)活動(dòng)的管理行為，正備受關(guān)注。為促進(jìn)企業(yè)高績(jī)效的生產(chǎn)計(jì)劃與物料管制，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力課程收益：1．建立制定完善的生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制運(yùn)作體系。2．升準(zhǔn)時(shí)交貨達(dá)成率和降低庫(kù)存成本。3．掌握緊急訂單與插單的解......

運(yùn)用IE技術(shù)提升生產(chǎn)效率 主講：王老師

?通過(guò)課程學(xué)習(xí)，生產(chǎn)管理人員充分了解生產(chǎn)環(huán)節(jié)中如何分析識(shí)別出工作過(guò)程中不增值的過(guò)程，學(xué)會(huì)改善方法，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)改善。?通過(guò)有效實(shí)施，企業(yè)能夠在不增加設(shè)備等投入的情況下深入挖掘企業(yè)潛能，提高效率、降低損耗、節(jié)約成本。課程主要內(nèi)容：第一部分 工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論及導(dǎo)入一、工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論1 工業(yè)工程(IE)的基礎(chǔ)概......

破局生產(chǎn)計(jì)劃瓶頸-從計(jì)劃到執(zhí)行的全流程管控 主講：許老師

掌握生產(chǎn)計(jì)劃管理的核心邏輯，提升計(jì)劃制定、執(zhí)行和調(diào)整的能力。優(yōu)化產(chǎn)銷銜接流程，確保生產(chǎn)計(jì)劃與市場(chǎng)需求的高效匹配。強(qiáng)化生產(chǎn)進(jìn)度控制手段，提升交付準(zhǔn)時(shí)率和生產(chǎn)穩(wěn)定性。掌握MRP與物料控制的實(shí)戰(zhàn)方法，降低庫(kù)存成本，減少缺料風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)會(huì)運(yùn)用關(guān)鍵數(shù)據(jù)和工具，提升生產(chǎn)計(jì)劃的科學(xué)性和可執(zhí)行性。【課程特色】本課程不僅系統(tǒng)講解生產(chǎn)計(jì)劃管理......

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