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高效的時間管理 上海:2026年03月10日
本課程將理論與實踐相結合,通過體驗式學習自我測試,圖像繪制、案例分析和小組討論等教學手法,教你掌握時間管理的指南針與時鐘工具2維度,使命--目標--計劃3步驟、管理干擾5大核心技能,有效運用時間高效能達成目標,避免掉入時間管理的陷阱課程收益通過使用《時間自測表》了解自己時間管理的狀況自測《職業價值觀》厘清自己的職業價值......
目標高效達成力 上海:2026年03月11日
企業需要明確的方向,需要可行的戰略,企業更需要高效的執行。高效執行的關鍵在于目標的制定以及計劃的展開,從而保證戰略的落地并得到實施。本課程站在戰略執行力的高度,幫助管理者提高目標管理的有效性,幫助管理者從救火型管理向計劃型管理過渡。課程對象* 企業中、高層管理人員* 職能部門經理* 主管及相關人員課程大綱1. 什么是有......
數字時代下的目標與計劃管理 上海:2026年03月12日
“凡事預則立,不預則廢”,一個切實可行的目標與計劃可以提高我們工作的計劃性、條理性,讓原本復雜多變的工作變得有條不紊。這樣,我們可以從容、高效地完成既定的目標,提高績效。通過本課程的學習,我們可熟悉目標與計劃的基本內涵,以及如何面對問題、分析問題及合理地制定科學的目標,同時達成此目標所必需的配套......
從技術走向管理轉型成功之道 上海:2026年03月12日
從成熟的專業人員,特別是技術人員走上管理崗位時,經常會面臨“水土不服”的狀況,稍有不慎,我們不僅得不到一個優秀的管理者,甚至有可能痛失一位優秀的技術人才,給企業帶來無法彌補的傷害。因此,給予管理者專業的管理訓練是十分必要的。《全面晉升-從技術走向管理》課程,特意針對專業人員的心態特點,從專業管理......
情境模擬沙盤:目標計劃與執行管控 上海:2026年03月12日
一、工作中遇到壓力時能有效進行目標管理二、目標計劃執行時更合理的開發和運用資源三、目標管理中確保做出科學的計劃決策四、目標計劃管理中能實現緊密的團隊執行合作五、目標計劃執行中能始終追求效能產出最大化六、目標計劃執行管理中領導力的有效實施和發揮課程大綱一、沙盤演練二、復盤檢查——我們運營結果如何?......
全面價值評價積分制量化實操班 上海:2026年03月12日
一、科學評價,有效分錢,是企業成功的基石1.華為遭遇史無前例的打壓,卻沒有倒下,為什么?2.華為從敢分錢、不會分錢到有效分錢,價值評價體系起到了什 么作用?3.喜家德餃子如何通過價值評價體系和價值分配體系的建設,一 躍成為行業先行者4.光有激勵體系是遠遠不夠的,管理者還應懂人性5.如何利用人性來滿足員工的欲望并達成管理......
打造團隊超級執行力 上海:2026年03月16日
為什么看起來是必勝無疑的決定,卻因為執行不力而付之東流?為什么員工缺乏責任心和執行力?為什么團隊不缺能人但缺乏活力?企業的戰略是條直線,執行卻會拐彎和變形,中國公司的執行問題是由觀念、文化、制度等多方面原因造成的。不解決執行力的問題,企業永遠做不大做不強。本課程專為渴望快速提升執行力的團隊打造。?了解執行、執行力的基本......
高績效團隊建設與管理(侯華) 上海:2026年03月17日
第一單元 認識團隊與團隊管理全景圖1 團隊的定義與意義? 團隊溝通協作體驗活動? 活動復盤與反思? 團隊的定義2 卓越團隊金三角3 團隊管理問題分析與探討4 卓越團隊的 8 個特征5 阻礙團隊管理的五項障礙第二單元 認知天性特質溝通協作1 信任的力量? 一群一起共事的人稱不上是一個團隊。一群相互信任的人才叫做團隊---......
中層管理培訓內訓課程
中層經理組織執行力 主講:周老師
了解組織執行不力的現象、本質和原因,學習組織執行力的關鍵指標、方法和步驟,讓學員掌握一套實際可行、馬上能夠使用的組織執行力理念和方法,真正培養起組織內部的強大執行力體系。課程對象:企業中層經理、核心團隊人員、服務于關鍵崗位的人員等課程大綱:單元一:組織執行力是什么中國企業執行力現狀執行為什么不力?中層執行力決不放過單元......
執行團隊打造(一天) 主講:蔣老師
企業失敗通常由兩種原因導致:一是戰略層面出問題,二是執行不力 ——從CEO、中層干部到基層每位員工,他們無時無刻都處在一種“執行過程”中。他們執行的績效決定著企業的命運。他們在執行中體現出的態度、能力、速度、理念、品質、應變等因素的優勢,都將是影響企業命運的決定性力量,這......
項目總工團隊管理與溝通協調 主講:王老師
第一部分、培養團隊凝聚力(案例)一、培養集體榮譽感二、培養團隊集體作戰能力三、對團隊信任,讓團隊信賴第二部分、處理沖突和分歧(案例)一、溝通和傾聽二、調解技巧三、應對機制四、建立團隊價值觀第三部分、激勵與認可一、內部建立公正激勵制度二、提供多元化激勵方式三、建立良好溝通機制四、激發員工內在動力第四部分、溝通技巧的基本原......
