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怎樣當(dāng)好研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理——研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能提升 北京:2026年03月12日
很多公司的研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理是從技術(shù)工作崗位走向研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作崗位的,在從事研發(fā)項(xiàng)目管理的過(guò)程中經(jīng)常遇到項(xiàng)目管理的培訓(xùn)參加了不少,方法論也學(xué)了不少,發(fā)現(xiàn)還是不會(huì),怎么辦?怎么把學(xué)到的項(xiàng)目管理的方法論和研發(fā)業(yè)務(wù)實(shí)際結(jié)合起來(lái)?研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理在公司有名無(wú)實(shí),只有責(zé)任,沒(méi)有權(quán)利等問(wèn)題;同時(shí)研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理還要實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的角色轉(zhuǎn)......
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 北京:2026年04月01日
研發(fā)技術(shù)是企業(yè)的第一生產(chǎn)力,研發(fā)項(xiàng)目是不斷推動(dòng)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要載體。隨著企業(yè)中的研發(fā)項(xiàng)目日益增多,同時(shí)也面臨越來(lái)越多的問(wèn)題:研發(fā)項(xiàng)目的范圍到底有多大?怎樣的研發(fā)項(xiàng)目才算成功? 研發(fā)工程師如何向研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行轉(zhuǎn)換?為什么研發(fā)項(xiàng)目總是延期、超支?為什么最終的產(chǎn)品得不 到市場(chǎng)或客戶的認(rèn)同?如何進(jìn)行跨部門(mén)的溝通和協(xié)作?如何......
研發(fā)項(xiàng)目工具與模板實(shí)務(wù)訓(xùn)練 北京:2026年04月13日
一、案例分析1、研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)溝通的游戲2、從進(jìn)度、質(zhì)量和成本(風(fēng)險(xiǎn))的三重約束來(lái)看分析研發(fā)項(xiàng)目管理的重點(diǎn)3、總結(jié)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色成員在項(xiàng)目中的職責(zé)4、思考:類似的問(wèn)題在公司有沒(méi)有經(jīng)常發(fā)生?二、研發(fā)項(xiàng)目管理概述1.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理i.什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目的特征ii.產(chǎn)品、規(guī)劃、項(xiàng)目的關(guān)聯(lián)iii.什么是項(xiàng)目管理iv.項(xiàng)目管理的九大知......
研發(fā)項(xiàng)目管理——實(shí)戰(zhàn)技能、方法、工具和模板 北京:2026年04月26日
組織變革中經(jīng)常聽(tīng)到“班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)”、“小前端大平臺(tái)”、“讓聽(tīng)的見(jiàn)炮聲的人來(lái)決策”,中國(guó)科技企業(yè)正處于從以功能為中心向以項(xiàng)目為中心轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,項(xiàng)目是經(jīng)營(yíng)管理的基本單元和細(xì)胞,尤其是研發(fā)項(xiàng)目直接關(guān)系到公司把握新機(jī)會(huì)的能力,是推動(dòng)公司業(yè)績(jī)更上一層樓的核......
全面薪酬與獎(jiǎng)金體系設(shè)計(jì)、預(yù)算管理與年度調(diào)薪 深圳:2026年03月20日
人力資源從業(yè)3年以上,或薪酬從業(yè)1年以上均可參加;有意提升或掌握薪酬管理體系的人士;希望全面掌握薪酬管理的業(yè)務(wù)經(jīng)理。課程大綱:第一章:薪酬管理概論•狹義、廣義薪酬管理的概念1.整體薪酬內(nèi)容2.薪酬經(jīng)理工作角色與內(nèi)容•薪酬管理武裝工具1.幾個(gè)“數(shù)”(平均數(shù)、中位數(shù))2.幾個(gè)&l......
采購(gòu)實(shí)操班:采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商管理策略 上海:2026年04月02日
當(dāng)前企業(yè)在采購(gòu)管理過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn):成本居高不下,找不到降本的源頭,采購(gòu)部門(mén)經(jīng)常背鍋;隨著產(chǎn)品迭代,供應(yīng)商不斷增加,供應(yīng)商管理混亂;出貨量大,產(chǎn)品質(zhì)量卻每況愈下,無(wú)法追根溯源;采購(gòu)部門(mén)的考核過(guò)分強(qiáng)調(diào)降本,忽略了和上下游組織的績(jī)效拉通;采購(gòu)人員缺乏成熟的采購(gòu)談判技巧,經(jīng)常受制于供應(yīng)商;課程目標(biāo)1、深度學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)先進(jìn)的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
研發(fā)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...
肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...
