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武漢人力資源培訓公開課

三輪驅動?-TTM培訓體系優化與培訓管理 武漢:2026年03月13日

前言:走進組織培訓管理一、培訓究竟是什么——關于培訓管理的10個定位1.績效改進的方法工具2.緊跟戰略、緊貼業務3.僅解決知識技能的問題4.很“貴”5.一場持久戰6.絕非培訓部門單打獨斗7.效果落地需要全方位評估8.培訓資源需往核心人員、業務傾斜9.核心在內不在外10.混......

如何通過數據分析驅動HR效能提升 武漢:2026年03月19日

第一講:人力資源數據分析的重要性一、人力資源數據分析的重要性1. 人才供應鏈質量的分析2. 人力資源的投入產出比ROI二、人力資源數據分析的指標項1. 組織人才配置率的相關指標2. 人才培養達成率的相關指標3. 薪酬績效激勵匹配度的相關指標4. 企業文化認知度的相關指標三、HR應具備的基本財務知識1. 看懂三大財務報表......

青出于藍——OTS藍領匠人培養體系?【版權】 武漢:2026年03月19日

通過OTS藍領匠人培養體系,縮短培養周期提升藍領能力,提升生產績效打通藍領“發展通道”理解OTS藍領匠人培養體系各模塊之間的邏輯與每個模塊的實施方法通過“診斷”體系,了解藍領培養的現狀,明確建立藍領匠人培養體系的方向培訓對象:運營總監、生產總監、HR總監、高級生產經理、生......

《精準解讀:最高人民法院審理最新勞動爭議司法解釋》培訓班 武漢:2026年03月26日

各企業人力資源總監(經理)、行政總監(經理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員),工會、企業法律顧問,各類管理人員和業務骨干以及總經辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關人員參加。課程大綱:第一講 新勞動司法解釋實務解析一、最高人民......

基于員工崗位能力的薪酬激勵體系設計高級研修班 武漢:2026年03月27日

各企業人力資源總監(經理)、行政總監(經理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員),工會、企業法律顧問,各類管理人員和業務骨干以及總經辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關人員參加;培訓內容:第一部分 認識現代薪酬管理一、什么是薪酬?......

高效招聘與選材技巧 武漢:2026年03月27日

各企業人力資源部總監、人事經理、招聘專員、部門經理、主管等。課程目標系統梳理招聘選才流程強化結構化選才意識熟悉結構化選才工具掌握行為邏輯面試法的精髓悟道高效招聘官的修養課程大綱第一篇 準備篇:招聘前期準備中一.招聘,創造價值1.【案例討論1】A公司的發展之困2.招聘如何為企業創造價值3.招聘=招募+甄選4.招聘工作的本......

員工手冊與規章制度設計和有效調崗調薪、解雇辭退及違紀問題員工處理等企業常見勞動人事爭議對策高級研修班 武漢:2026年03月27日

各企事業單位負責人、各企業人力資源總監(經理)、行政總監(經理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員),工會、企業法律顧問等。培訓內容課題一、規章制度的制定1、規章制度的制定主體、性質及在企業管理中的重 要作用2、規章制度的形式、邏輯及語言表述3、規章制度......

生產運營KPI量化考核體系設計 武漢:2026年03月27日

工廠總監、人力資源、工廠運營各部門經理、主管等課程大綱一、部門及個人績效與公司績效的聯系現代制造業的盈利模式轉型新盈利模式下的生產運營系統KPI設定與分解工廠各級KPI量化考核設計和運作過程中存在的問題工廠級目標績效管理工廠KPI量化考核體系設計的步驟介紹由公司戰略確定工廠級KPI工廠級別指標分解至部門和個人案例分享:......

人力資源培訓內訓課程

基于能力的人力資源管理 主講:魏老師

掌握人力資源管理的發展方向;掌握基于能力的人力資源管理的系統方法和工具;掌握能力定義、能力標準設計、能力評價、能力應用的方法和技巧;增強學員對能力管理的意愿,提升企業能力管理水平。課程內容第1部分人力資源管理的發展方向傳統的基于崗位的人力資源管理新經濟時代下,基于能力的人力資源管理基于崗位和基于能力的人力資源管理的區別......

青年員工職業化定位與素養 主講:張老師

新入職員工、入職3—5年青年員工課程收益:給自己的定位什么,做一名合格的金融人才是否一提工作就是薪水,自己是否敬業,你樂于接受挑戰嗎?工作是什么,我們在為誰工作?你總是在找借口拖延你不愿意做得工作?我們還是按原來的經驗,為什么不好用了?我們感知的環境到底怎么了?通過介紹一些行之有效的思維模型,幫助學員大幅度......

職業化塑造與養成 主講:顏老師

對組織:▲ 人才質量提升:提高員工的工作意愿、能力和職業化程度,和企業忠誠度▲ 組織績效提升:更高效達成目標、實現預期結果,減少人才流失率▲ 公司形象提升:對外溝通時,員工給客戶及合作伙伴留下積極主動、職業化的印象對個人:▲ 學會運用霍蘭德職業模型了解自己的興趣/特質,在工作中發揚強項,并在人際關系和團隊協作中理解彼此......

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名課堂培訓講師團隊

趙仁鑫-企業培訓師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業的人力資源管理實踐經驗,歷任培訓經 理、人力資源總監等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業培訓師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓導師,并擔任影響力教育訓練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業管理顧問...

湯海-企業培訓師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現任廣州一道企業管理咨詢有限公司董事長,多家培訓機構特聘培訓師。曾任職頂新集團...

李富清-企業培訓師
李富清老師

名課堂特聘專業講師,原中華職業教育社(1917年成立)培訓部部長,現任中國繼續教育聯合學院教授、中國...

楊明宇-企業培訓師
楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓顧問 清華大學等多所大學總監班特聘講師 AACTP(美國培訓認證...

邱明俊-企業培訓師
邱明俊老師

中國首批頂層設計專家、組織力打造專家、本土化戰略性人力資源管理、系統構建、組織績效、干部管理、365...