武漢領導力培訓公開課

當責?領導力-達成關鍵期望的領導技術 武漢：2026年03月19日

職場當責研究中心與數千家公司合作的調查結果顯示：許多企業的裹足不前，甚至轟然崩塌，都與管理者不懂、不愿、不能引導員工積極地當責有關。作為領導者，當你的成功和聲譽依賴于他人的表現時，如何管理期望，引導他人當責，就變成了一件具有風險和挑戰的事情。《當責®領導》就是幫助領導者以積極且有原則的方式，成功地引導他人當責。......

國企改革三年行動背景下國有企業中高層管理干部履職能力提升暨經理層成員任期制和契約化管理實務操作與職業經理人制度實施 武漢：2026年04月17日

2022年是國企改革三年行動方案實施收官之年，去年國務院國有企業改革領導小組辦公室以視頻會議方式召開國有企業經理層成員任期制和契約化管理專題推進會，提出了任期制契約化改革的“再部署、再推進”。全面推行任期制和契約化管理是深化國企改革、完善現代企業制度的重要舉措，是尊重市場規律的一項改革行動，是深......

領導有道—卓越領導者的領導藝術與自我修煉實戰班 武漢：2026年05月27日

中國企業正面臨中高層危機！中國企業所面對的將是一個競爭空前激烈的市場環境，十年前缺乏的是資金，十年后缺乏的是的核心管理人才。中高層核心管理團隊是公司的中流砥柱，沒有強大的中高層，就沒有強大的企業。中高層領導力是目前中國企業亟待解決的問題之一。中高層領導力的提升不僅僅中高層個人能力，更是標志一個強大企業的崛起。課程對象：......

基于數字化績效能力測評的業務頂層設計與領導力提升 長沙：2026年04月11日

第一部分：“做正確的事情DORIGHTTHINGS” – 業務盤點與頂層設計作為企業的中高層管理者，實現有效管理的第一步，就是要帶領團隊一起“做正確的事”！然而，對于從小就按流水線操作員培養，甚至連學習數學都是按規定套路解題的我們，除了對照部門職責說明書，還能......

中高層管理和領導力提升培訓班 長沙：2026年05月07日

第一講：管理者的角色認知——定位才能定心，心動才能行動一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領導的經營者替身1. 堅決執行——永遠相信決策正確2. 承上啟下——永遠實現上級意圖3. 結果至上&mda......

成為明星經理人的180天之“業務管理” 長沙：2026年05月12日

剛升任3個月到1年的一線經理和團隊領導沒有系統地學習過領導力技巧的有1~3年管理經驗的經理或主管有意愿系統性學習管理技能的經理和管理者課程大綱第一模塊：共同計劃1.活動：達成業務目標時，你遇到哪些困難？2.管理從計劃開始3.分配、布置任務4.不同能力的員工如何共同計劃？5.小組討論：小明的新工作VS英俊的苦惱6.信任方......

Marketplace?企業經營決策模擬 長沙：2026年06月04日

中小企業主、CEO、總經理等課程收益√ 全面模擬學習公司戰略制定、市場行銷、產品開發、生產、財務管理等方面整體運作，拓展企業經營的整合能力，培養全局和系統思考的能力√ 學習體悟各部門決策之間是如何相互影響的，培養跨部門、團隊合作精神與全局觀念√ 掌握戰略決策表、標桿分析、顧客價值分析......

遠見卓識——非職權領導力沙盤 合肥：2026年05月14日

沙盤模擬訓練作為一門高端體驗式培訓課程，于2000年引入中國，一經引進就得到了國內企業和商學院的迅速推廣，并得到廣大參與者的高度評價。從沙盤模擬誕生至今更多的在企業管理領域服務于企業在戰略決策、財務分析、信息化管理、團隊建設、領導力、人力資源管理等知識系統的踐行。在日常管理工作中我們是否總在等待？等待上級的指示，等待下......

領導力培訓內訓課程

NASA4D卓有成效的團隊績效文化領導力提升體系 主講：王老師

（一）了解自己4D天生個性，更好地認知自己和使用好他人（二）了解認知團隊的文化和建設團隊的方法（三）了解4D全能領導者八項行為（四）承諾3個月績效提升領導力提升，8個周期文化生根培訓對象：企業領導者，帶團隊的管理層培訓內容：引論：NASA4D是什么第一節：NASA4D產生一、查理?佩勒林和哈勃天文望遠鏡的故事二、第五力......

教練引導工作坊 主講：張老師

聚焦團隊中的真實問題并加以分析群策群力匯聚團隊智慧，形成落地的方案策略通過實戰掌握前沿的教練引導的方法、流程、步驟、方法與工具掌握戰略地圖，核心價值鏈和績效改進核心工具和方法。【課程特色】聚焦：聚焦參與者真實問題，結合促動技術進行體驗式學習，邊學技術邊解決問題實戰：基于真實問題，用行動學習的方式講授行動學習互動：小組深......

領導力與高績效團隊建設 主講：衣老師

現階段管理難度加大，無論是作為客戶還是員工，正在以新的特點、更大的能量深刻地改變著企業，因此，對企業家領導力的要求需要重新定義，領導力的修煉方式也需要進行相應的調整。“沒有完美的個人，只有完美的團隊”也說了很多年。實踐也證明只有個體效率和整體效率之和的最大化才能保障組織真正的高效，既要提升個體效......

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