重慶班組長培訓公開課

生產(chǎn)一線主管訓練營【特價】 重慶：2026年03月27日

第一章、一線主管的管理職責和角色定位• 一線主管的學習體系• 一線主管的成長路徑• 一線主管成長中的障礙• 一線主管工作中的挑戰(zhàn)• 一線主管的兩大管理職責• 一線主管的角色特征分析• 一線主管的角色錯位轉變第二章、一線主管的現(xiàn)場管理• 一線......

優(yōu)秀班組長技能提升 重慶：2026年03月28日

◆基層管理人員的意識1.客戶的要求：PQCDSMF2.如何設定有效的現(xiàn)場管理目標3.現(xiàn)場管理人員所面臨的五個問題4.現(xiàn)場中的四種人才分類5.現(xiàn)場管理人員在現(xiàn)場中的行為指南◆角色定位與現(xiàn)場日常管理1.案例討論：忙碌的小馬2.什么是管理，管理儀表板3.什么是現(xiàn)場，現(xiàn)場管理活動循環(huán)4.現(xiàn)場管理者的角色定位5.現(xiàn)場管理：QCD......

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理 重慶：2026年05月07日

生產(chǎn)部門級、班組長、車間主管人員，PMC\生管\計劃及物控\資材等計劃管理人員。課程大綱：第一講 生產(chǎn)型企業(yè)運作架構概述與計劃管理作用1.互動：現(xiàn)代制造型企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)問題2.互動：現(xiàn)代制造型企業(yè)“從訂單到出貨”的內(nèi)部結構圖3.制造型企業(yè)生產(chǎn)模式面臨的問題A.當前市場環(huán)境中的“少量多......

《五型班組建設》高級培訓班 重慶：2026年05月18日

1、車間主任、班組長2、代理班組長3、儲備干部4、班組骨干培訓內(nèi)容第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導思想3.現(xiàn)代企業(yè)對班組長的素質要求第二部分、學習工作化、工作學習化&m......

五型班組建設實務培訓班 重慶：2026年05月18日

1、各企業(yè)單位的車間主任、班組長、主管、線長、工段長等基層管理人員2、各生產(chǎn)企業(yè)的董事長、總裁、生產(chǎn)副總、董事等高層管理人員。課程大綱:第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導......

生產(chǎn)一線主管的管理技能提升 成都：2026年03月12日

一線管理者是直接負責產(chǎn)品與服務的生產(chǎn)的管理人員，主要對非管理人員負責，是企業(yè)大部分戰(zhàn)術層面的執(zhí)行終端。他們在實現(xiàn)高效生產(chǎn),提供技術援助和激勵下屬過程中起著至關重要的作用。本課程旨在幫助一線管理者系統(tǒng)理解生產(chǎn)一線管理者的角色定位及主要職責；全面了解自己成功管理團隊的主要因素；掌握如何實施一線團隊管理每天的工作，以推動團隊......

一線班組長綜合管理能力提升 成都：2026年03月20日

第一講：一線班組長角色認知定位與轉變一、一線班組長角色轉變普遍問題所在案例分析&互動思考：牛肉館的故事情景體驗：管理者日常工作安排必須考慮到公司與員工雙方利益二、一線班組長錯誤角色認知三、一線班組長（六大）角色認知轉變四、一線班組長班組長正確工作思路轉變1. 完成由員工（親自干活）向管理（指揮）安排轉變2. 學......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升（升級版）高級培訓班 成都：2026年04月16日

中基層管理人員，基層等同于班組長人員，班組長課程設置：第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業(yè)發(fā)展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓，都培訓什么1、員工培訓，主要是進行S，技......

班組長培訓內(nèi)訓課程

金牌班組長管理系列培訓課程 主講：李老師

隨著市場競爭越來越激烈，企業(yè)的競爭面臨著“傳統(tǒng)火車”式向“動車組”式轉變，”現(xiàn)場力“成為了企業(yè)的關鍵名詞，演講者通過對大量的企業(yè)進行研究，發(fā)現(xiàn)如下問題：1．角色定位不清，導致團隊執(zhí)行力差；2．溝通能力差，導致員工流失嚴重和相關部門溝通障礙；3．做事......

班組長日常管理技能與凝聚力提升 主講：李老師

班組長的管理水平直接影響企業(yè)的整體績效，而目前企業(yè)的班組長，大多是一線人員提拔上來，對管理卻不是很了解，所以對班組長各方面能力的培養(yǎng)，是目前工作的重中之重。【課程收獲】：1.清楚班組長的角色，了解合格班組長每日工作要點與方法；2.掌握班組長如何帶班的高效方法，有效發(fā)揮班組成員的潛能，提高士氣，提升班組的溝通能力、執(zhí)行能......

中層管理者 (班組長) 核心能力精進實務 主講：顧老師

本課程通過典型案例的分析 ，充分的互動、實操訓練和深入研討 ，同時提供大量實用易操 作的工具、方法、表單、路徑 ，切實有益學員提升管理能力 ，提高履職水平。課程運用多種教 學方法教學手段 ，促進效果落地 ，使學員知行合一。【目標學員】企業(yè)中層管理者、工段長、班組長等基層管理者【課程目標】1、 了解中層管理者三方面十大核......

......更多內(nèi)訓課程