廣州SPC培訓(xùn)公開(kāi)課

統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州：2026年03月06日

本課程時(shí)長(zhǎng)為1天。為達(dá)成預(yù)防之目的，IATF 16949:2016質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)中明確要求組織必須掌握及理解SPC的基本概念，如變差、穩(wěn)定、過(guò)程能力、過(guò)度調(diào)整等，并能在組織有效應(yīng)用SPC。這一天的培訓(xùn)課程通過(guò)小組活動(dòng)和學(xué)員親自參與來(lái)展開(kāi)對(duì)SPC的學(xué)習(xí)。學(xué)員能夠確定SPC在過(guò)程控制中成為一項(xiàng)預(yù)防工具的益處，以及獲得SPC應(yīng)......

SPC企業(yè)進(jìn)階實(shí)戰(zhàn)提升 廣州：2026年03月09日

一、SPC基本概念1.做好SPC的六點(diǎn)聲明2.預(yù)防和探測(cè)3.變差理論及產(chǎn)生變差的普通原因和特殊原因4.質(zhì)量管理中常犯的兩種錯(cuò)誤：棄真和存?zhèn)?.均值、極差、標(biāo)準(zhǔn)差、方差、移動(dòng)極差等基本概念與應(yīng)用練習(xí)6.朱蘭三部曲與PDCA7.SPC與APQP、FMEA、MSA、PPAP的關(guān)系8.SPC在質(zhì)量設(shè)計(jì)階段、質(zhì)量控制階段、質(zhì)量改......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制課程 廣州：2026年05月08日

不少企業(yè)在做品質(zhì)控制過(guò)程中做了大量的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表格和資料，但質(zhì)量問(wèn)題還在持續(xù)不斷的發(fā)生，我們應(yīng)該關(guān)注這些統(tǒng)計(jì)的方法和統(tǒng)計(jì)信息的利用效率。事實(shí)上檢測(cè)是在容忍浪費(fèi)，面對(duì)產(chǎn)品那么多的質(zhì)量變差與質(zhì)量波動(dòng)，我們想的應(yīng)該是如何避免缺陷，如何預(yù)測(cè)產(chǎn)品的不良趨勢(shì)，而不是把產(chǎn)品特性控制在規(guī)格范圍內(nèi)就夠了，產(chǎn)品控制在規(guī)格范圍內(nèi)時(shí)仍然有不同隕......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制& MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 廣州：2026年05月15日

使企業(yè)人員學(xué)會(huì)測(cè)量系統(tǒng)的五性分析根據(jù)實(shí)際要求配備合適的量具，降低成本學(xué)會(huì)測(cè)量系統(tǒng)分析與檢定校準(zhǔn)的區(qū)別使企業(yè)的過(guò)程監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的質(zhì)量提升使企業(yè)過(guò)程的監(jiān)控更靈敏提高從業(yè)人員的技能水平，適應(yīng)顧客的要求獲得采購(gòu)商對(duì)質(zhì)量管理的認(rèn)可，從而獲得更多客戶(hù)科學(xué)有效的提高企業(yè)生產(chǎn)力效率。大幅降低產(chǎn)品報(bào)廢率，提高產(chǎn)品工藝精度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)流程中......

供應(yīng)商開(kāi)發(fā)，選擇，評(píng)估與績(jī)效考核管理 深圳：2026年03月27日

在供應(yīng)鏈管理體系下，采購(gòu)與供應(yīng)人員既要進(jìn)行常規(guī)的供應(yīng)商準(zhǔn)入、跟蹤和考核，以及“前/中/后”過(guò)程管理及分級(jí)管理，還要進(jìn)行組織需要的重要外部資源導(dǎo)入，包括有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的物料、零部件或服務(wù)，以及重要并互補(bǔ)性技術(shù)及稀缺性資源、戰(zhàn)略型合作關(guān)系資源等；同時(shí)，還要積極參與到營(yíng)銷(xiāo)端的VOC（傾聽(tīng)客戶(hù)之聲）活動(dòng)中......

現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與合理化改善 北京：2026年03月19日

生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)等基層管理人員及后備力量。培訓(xùn)目標(biāo)夯實(shí)一線(xiàn)員工作業(yè)的管理基礎(chǔ)，為工廠的品質(zhì)、效率、安全保駕護(hù)航學(xué)習(xí)如何精準(zhǔn)、快速的做好現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo)，保證員工對(duì)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的掌握學(xué)習(xí)如何制定技能矩陣和訓(xùn)練計(jì)劃表，系統(tǒng)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo)工作學(xué)習(xí)在員工不同階段，如何及時(shí)糾正員工錯(cuò)誤，避免現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題頻發(fā)學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)改......