蘇州質量管理培訓公開課

FMEA&APQP&PPAP 蘇州：2026年03月09日

體系負責人、工程技術人員、質量管理人員、現場主要生產和檢驗人員。課程大綱潛在失效模式和后果分析FMEA一、課程導入1.問題提出與FMEA小組組建2.培訓目標及要求二、FMEA概述1.FMEA起源FMEA哲學FMEA起源及推廣2.FMEA類型FMEA基本格式及其變化產品設計風險管理-DFMEA簡介生產過程風險管理-PFM......

GD&T尺寸鏈計算和公差疊加 蘇州：2026年03月10日

第一模塊 尺寸鏈分析概論1 尺寸鏈分析是什么?2 尺寸鏈分析的作用，以及何時做?3 尺寸鏈分析應用4 尺寸鏈類型5 增環，減環，開環，封閉環6 零件極限條件7 實體邊界計算: MMC, LMC 和 RFS 實體原則第二模塊: 尺寸鏈分析具體方法和軟件應用1. 尺寸鏈分析具體方法? 極限邊界繪圖分析法? 尺寸鏈傳遞圖分析......

質量工程師研修班 蘇州：2026年03月11日

一、品管主管基本管理能力1、管理的基本概念1）管理者必備的三種技能 理想管理者的特點2）管理者的人性特質主管的類型3）現場測試:主管類型自檢2、主管的基本要求1）管理的角色與功能，主管的管理技巧和能力2）主管的涵養，現場測試:主管的涵養自檢3、目標設定的能力1）目標管理的作用，設定個人目標的理由2）組織推行目標管理的理......

防錯防呆推行及最佳實踐 蘇州：2026年03月11日

了解為何要學習防錯法？防錯法對我們有什么好處？了解什么是防錯法？系統理解防錯法的原則、原理？將防錯技法與現場問題、設計問題有機的結合并活用，追求防錯的效率化和效益化。課程對象生產、質量、研發、采購、制造工程等部門主管、工程師及相關人員。課程大綱第一章：防錯法和零缺陷的概念1、防錯法和零缺陷概述2、為什么我們要采用防錯措......

GD&T幾何尺寸和公差 蘇州：2026年03月12日

一、工程圖紙和公差(Engineering Drawing∕Tolerance)1. 工程圖紙(Engineering Drawing)2. 尺寸標注介紹 (Dimensioning)3. 尺寸標注標準 (Dimensioning Standard)二、GD&T介紹、符號和縮寫1. 歷史，目的，范圍2. GD&......

現場質量問題分析與快速解決 蘇州：2026年03月14日

生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱第一講：哪些質量問題不能/不需快速解決可靠性質量問題生命周期短的產品質量問題臨近現代技術極限的產品質量問題解決措施極端昂貴的產品質量問題在本行業連續存在超過三年以上的質量問題與材料性能、與工藝特點直接相關的質量問題不良率極低的質量問題（例如低于百萬分之......

SPC企業進階實戰提升 蘇州：2026年03月16日

一、SPC基本概念1.做好SPC的六點聲明2.預防和探測3.變差理論及產生變差的普通原因和特殊原因4.質量管理中常犯的兩種錯誤：棄真和存偽5.均值、極差、標準差、方差、移動極差等基本概念與應用練習6.朱蘭三部曲與PDCA7.SPC與APQP、FMEA、MSA、PPAP的關系8.SPC在質量設計階段、質量控制階段、質量改......

DOE實驗設計（經典） 蘇州：2026年03月16日

講解如何進行實驗，實驗設計以及如何分析實驗結果。講解實驗設計的原理及如何將其運用在產品設計、工藝設計和質量改進中，提升產品質量和生產效率。本課程將運用MINITAB軟件進行試驗設計和數據分析。經典DOE通過篩選實驗及部分“析因法”，從眾多“過程”特性中找出關鍵的少數的因子......

質量管理培訓內訓課程

TS16949五大核心工具 主講：宋老師

自國際汽車推動小組（IATF）ISO/TS16949：2009汽車行業生產件與相關服務件的組織實施 ISO9001:2008 的特殊要求的技術規范以來，中國的汽車整車廠紛紛推薦其供應采用這一標準，從而在大江南北掀起了一股TS熱潮。三大汽車公司QS9000轉換而來的TS16949中五大工具，則普遍適用于各制造行業。TS1......

基于案例分析的VDA6.3過程審核實戰 主講：吳老師

學員全面了解汽車工業過程審核的要求，掌握過程審核內審員核心技能；學習過程審核策劃、實施、評分、定級、和報告的技巧。通過抽樣對過程進行評定；有效預防有缺陷產品出廠，降低組織風險，提升產品的信譽，增強顧客滿意度。使學員掌握將VDA6.3過程審核應用于內部審核和第二方審核的方法，開發以過程為導向的審核路徑，從而加強對內部過程......

現場品質管理與改善 主講：許老師

1.豐富的企業改善實施案例2.結合工廠問題進行實戰練習，化模糊為清晰，輕松掌握IE實施的要領3.互動式課堂企業案例練習和討論，啟發和培養學員改善意識授課方式：理論講授40％、實戰演練35％、案例討論、答疑10％，講師互動相輔而成課程內容：一、質量是企業管理生命1.質量是企業管理生命2.質量發生會造成企業哪些質量成本3.......

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