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【精益TPM是什么】

精益TPM是以精益生產(chǎn)理念進行的全員參與生產(chǎn)保全改善活動。即以人和設(shè)備為中心，通過全員參與，以三現(xiàn)（即：現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實）改善為基礎(chǔ)，調(diào)理企業(yè)的體質(zhì)，最終實現(xiàn)人和設(shè)備達到最佳狀態(tài)。爭取實現(xiàn)：零災(zāi)害、零不良、零故障、零浪費，打造“綠色環(huán)保智能化工廠”。

【您的企業(yè)在設(shè)備管理方面是否存在以下困惑】

明明是行業(yè)最先進設(shè)備，卻做不出一流產(chǎn)品

知道需要進行設(shè)備效率（OEE）管理，卻不知如何建立數(shù)據(jù)管理機制

經(jīng)?？吹皆O(shè)備發(fā)生異常點點停，生產(chǎn)效率低下；關(guān)注了大故障，忽視了點點停

同樣的品質(zhì)不良，同樣的設(shè)備故障反復發(fā)生，得不到根本解決

設(shè)備微缺陷、跑冒滴漏浪費嚴重，管理者及員工卻視而不見

管理者認為設(shè)備維護是設(shè)備人員的事，從不參與維護，小故障變成大故障

員工與設(shè)備人員之間沒有建立交流平臺，總是在互相推諉，互相抱怨。

有很多好的改善想法，但是設(shè)備人員卻答復改善不了

管理導向不清晰，現(xiàn)場異常發(fā)生時管理人員急，一線員工不急

小故障修得慢，只會簡單維修換件；大故障修不好，有點難度就找廠家，維修費用居高不下

人員流動性大，來了新員工老師傅不愿意帶，愿意帶又帶不好

設(shè)備人員辛苦檢修過的設(shè)備，經(jīng)使用發(fā)現(xiàn)越修越漏，越修越響，越修越不穩(wěn)定

設(shè)備基礎(chǔ)管理：清掃、點檢、潤滑不主動做，也做不好

【課程對象】

董事長/總經(jīng)理、副總、生產(chǎn)部、設(shè)備部、維修、技術(shù)等負責人、班組長以上管理者

【課程方式】

講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實操演練

【課程大綱】

【主題一：精益TPM設(shè)備管理體系可以實現(xiàn)企業(yè)利潤倍增】

精益TPM能給企業(yè)帶來哪些收益

關(guān)注經(jīng)營指標更要關(guān)注設(shè)備關(guān)鍵指標

豐田設(shè)備管理為什么只能模仿，無法超越

精益思維解密設(shè)備自主保全“8大支柱”

精益TPM如何定義設(shè)備“故障”

什么是自主保全七大階段，如何晉級診斷

【主題二：如何推行設(shè)備自主保全】

設(shè)備應(yīng)該越用越“順”，而不是越用越“癱”為什么

學會“初期清掃”讓設(shè)備時刻煥發(fā)新活力

精益思維怎樣教會員工提疑問點，如何用好用精OPL工具

清掃工具隨處可以買，為什么還要員工自主開發(fā)

“管理者清掃日”真的是在“作秀”嗎

發(fā)生故障異常時您問完五個為什么（five whys）了嗎

設(shè)備故障70%是因為潤滑和清掃沒有做好是真的嗎

【主題三：如何通過設(shè)備管理打造現(xiàn)場高效率、高品質(zhì)、低成本】

用工業(yè)化的思維方式對產(chǎn)品進行全過程精細管理

如何讓設(shè)備人員做到既要懂工藝又要懂設(shè)備

新員工到崗老員工不愿意帶怎么辦，愿意帶又帶不好怎么辦

我們不僅要關(guān)注生產(chǎn)效率，也要關(guān)注檢修效率

簡易自動化、智能化、信息化也能做到省人增效

【主題四：如何調(diào)動員工積極性，營造全員參與、持續(xù)改善氛圍】

什么是員工積極性，如何衡量

如何組織話述講好一個改善提案

創(chuàng)建員工展示的舞臺：“改善之旅”活動

如何開展一場同精益管理相關(guān)的“TPM運動會”

聚焦方向、找到抓手：OKR工作法

現(xiàn)場交流互動、案例分享

劉老師

【劉 奇 老師】

5年豐田公司工作經(jīng)驗；10+年精益管理咨詢輔導經(jīng)驗；負責華南地區(qū)TPS自主研活動；原汁原味豐田精益管理專家；TBP豐田主講師；全國優(yōu)秀講師；主講課程：《TPM全面設(shè)備維護實戰(zhàn)訓練》、《TPS精益管理實戰(zhàn)訓練》、《TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)訓練》、《TBP豐田問題解決方法》、《金牌班組建設(shè)》、《精益管理助企業(yè)利潤倍增》、《降本增效提質(zhì)增量的落地方法》、《精益現(xiàn)場管理》、《6S管理落地方法與技巧》、《有效控制庫存、倍增企業(yè)現(xiàn)金流》、 《生產(chǎn)計劃與物料控制》、《企業(yè)價值流解析》等

咨詢經(jīng)驗及專長：

一個流生產(chǎn)方式倡導者，設(shè)備保全TPM實戰(zhàn)專家

①構(gòu)建企業(yè)精益戰(zhàn)略規(guī)劃，從自働化→準時化→智能化

②企業(yè)布局規(guī)劃，從實物流和信息流角度，實現(xiàn)一個流生產(chǎn)方式

③品質(zhì)預防、制程品質(zhì)不良課題改善、品質(zhì)防錯的設(shè)計等

④生產(chǎn)計劃管理和庫存降低改善，計劃的編制、發(fā)布、執(zhí)行、反饋、調(diào)整等管理模型

⑤快速切換、TPM設(shè)備保全管理（自主保全和專業(yè)保全），提升設(shè)備OEE

部分輔導和授課企業(yè)：佛山愛信（日資）、佛山美泰玩具（美資）、東莞樂迪卡（美資）、東莞祥晨塑膠(臺資）、韶關(guān)旭日國際 （港資）、深圳華豐隆玩具（港資）、深圳全利集團勤業(yè)工業(yè)玩具（港資）、清遠勵泰家具（港資）、東莞勵泰皮具SUPERL（港資）、東莞宜安科技、東莞煜達皮具 YORK STAR、河南利源集團 、廣東啟智創(chuàng)新教育科技、浙江中興精密工業(yè)集團、寧波興瑞電子科技、寧波中駿森馳、惠州建幫精密塑膠、浙江雅虎汽車部件、江西駿亞電子、湖州森赫電梯、浙江水晶光電、深圳銳歐光學、廣東長青集團、浙江博菲電氣、浙江恒林椅業(yè)、山東東大塑業(yè)、河南白象食品、四川意龍科紡、河北寧紡集團、廣東金意陶陶瓷、廣東海信寬帶科技、廣東德信模鋼、浙江三禾廚具、江蘇中丹化工、南充龍運鞋業(yè)、東莞銳明科技、肇慶鴻圖科技等百家以上企業(yè)。

授課風格：

劉奇老師授課最大的特色在邏輯性強、資料豐富、親和大氣、激情洋溢、感染力強。多種短小精悍的實戰(zhàn)互動、內(nèi)容詳實的課程講義、精心編寫的案例、試題、圖文并茂的多媒體演示、生動活潑的案例討論、輕松幽默的體驗式教學，以及其完整的系統(tǒng)性與可操作性，現(xiàn)場就能看到培訓效果，達到“學以致用，學以致變”，使學員在最短時間內(nèi)全面掌握與迅速提升管理的實戰(zhàn)技能，現(xiàn)場產(chǎn)出培訓成果，被眾多客戶譽為“干貨培訓師”。

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