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【課程背景】

“紅色劇本殺”是學習教育和愛國主義教育新形式的探索，是一種全新的、主動式的、探索式的教育形式。紅色劇本為團黨支部開展培訓活動提供新形式、新素材，在傳承紅色基因、賡續紅色血脈的同時，讓組織學習教育充滿趣味性。

“紅色劇本殺”往往基于真實的歷史，有鮮活的歷史背景依據，將紅色“劇本殺”體驗活動嵌入團黨支部組織生活中，可以讓學員親身演繹真實的紅色歷史。一方面可以豐富組織生活形式，提升組織生活的活力與溫度；另一方面，可以提升學習教育的實效性和感染力，進一步激發學員的愛黨、愛國的熱情，提升傳承紅色精神的使命感與責任感。

本課程借助劇本殺形式，將平時工作技巧融入其中，在身臨其境中感悟成長，從做中學展開行動學習。

【課程特點】

劇本殺作為目前最流行的培訓方式之一，讓培訓者不僅能感受到培訓的樂趣，還能從劇本的實踐演繹過程中學習知識，真正寓教于樂，對于釋放精神壓力、豐富想象力、加強培訓者的人際溝通具有積極意義。“劇本殺”采用了心理學上的心理劇、角色扮演等形式，通過角色扮演、劇情推理、搜證梳理線索，共同查找“案件”的真相，它是一個集知識屬性、心理博弈屬性、強社交屬性于一體的培訓項目，有自己獨特的感官體驗。

1919年1月18日，第一次世界大戰結束，中國作為協約國，領到了一張在法國巴黎召開的和平會議入場券（巴黎和會）。中國政府派出外交總長陸征祥，駐美公使顧維鈞，駐英公使，駐意公使等共五人，所有妥協方案，均為日本所拒。消息傳回國內，國人才知中日密約之事，“直如雷電劈腦，五內俱焚”，北京大學生們悲憤高喊“外爭主權，內懲國賊，還我青島”，開始罷課游行。

1919年，近代中國第一次對西方列強說出了“不”。在那個國家弱，政局動蕩，簽訂了無數不平等條約的年代，這聲”不“凝結了太多國人的不甘與憤器，也凝結了太多人志士的鮮血與熱淚。這一年，沉重而灰暗國家迎來了黎明的曙光，國人在長久的壓迫下爆發出了驚人的力量，他們靠著度弱的身駆與粗糲的雙手，在無數的壓迫中，用血與勇氣，在黑暗中開辟撕扯出了黎明的曙光這一年，所有抗爭的國人都是開天辟地的偉岸神衹這一年，東方的雄獅不再沉睡，向著敵人發出怒吼。1919，國將不國，何以為家？

【課程收獲】

1、加強團員黨員思想修養。思想修養的重要手段在于加強理論學習，應常態化加強思想修養，需要緊密結合實際，在實踐中錘煉提高。加強團員黨員政治修養。在大是大非面前，要頭腦清醒，立場堅定，不能左右搖擺，飄忽不定。加強團員黨員紀律修養。反對各種違反組織原則、組織要求、組織紀律的行為。任何時候、任何情況都不越界、不觸底線。加強團員黨員作風修養。共產黨員必須要牢記慎獨、慎微、慎初、慎欲，努力修心正心，培養公心善心。

2、黨建業務聯合。在這一過程中，我們不僅學習理論知識，更重要的是將這些知識轉化為解決實際問題的有效工具。在實踐中，我們通過在特定劇本中扮演角色，模擬不同的工作場景和挑戰，這不僅是對自己能力的全面審視，也是提升邏輯思考、問題分析與解決以及有效溝通等關鍵行為能力的重要途徑。通過這種方式，能夠在模擬的實踐中發現自身的不足，進而針對性地進行改進和提升，確保在真實工作中能夠更加從容和高效地應對各種挑戰。

【課程對象】

黨員、共青團員、入黨積極分子、積極群眾等

【課程方式】

劇本演繹+案例分析+小組討論視頻分享

【課程大綱】

第一部分：準備工作--簽到與角色認領

1、在對應的角色上簽到，認領對應的角色，領取劇本道具

2、劇本開本

（1）即興表演及現場熱身

（2）講師講解規則及注意事項

第二部分：劇本時間

一、劇本殺：《山河覺醒》

1、講師布置任務

2、閱讀劇本

3、角色自我介紹

4、疑點提問

5、搜集證據

6、辯論尋兇

二、復盤時間

1、學員分享感受及其他學員補充

2、老師點評和總結

3、學員分享體會及工作改進建議

第三部分：主題授課

一、邏輯思考

1、結構化邏輯思維基礎

2、定義與重要性

3、邏輯陷阱與金字塔原理

4、橫向思想組織的四種邏輯順序

二、問題分析和解決

1、問題定義與分析方法

2、問題分析的的MECE原則

3、新麥肯錫問題解決5步驟法

三、高效匯報

1. 匯報的重要性

2、匯報前的準備工作

3、5W1H內容分析法

4、匯報成敗公式

5、結構化匯報

四、有效溝通

1、非語言溝通的重要性：體態語言的重要性

2、傾聽技巧

3、反饋與互動：語言表達清晰有條理

五、創新思維

1、頭腦風暴

2、魚骨圖

3、MECE原則

4、六頂思考帽

5、加減乘除四方法

6、任務統籌和屬性依存法

六、壓力與情緒控制

1、常見的心理健康問題：抑郁、焦慮、彷徨與叛逆

2、控制不住情緒的危害：費斯汀格法則與踢貓效應

3、人類基本的情感需求：馬斯洛需求層次理論

4、四種大腦快樂元素獲取方法

七、學會復盤

1、《項目/工作復盤》引導操作

孫老師

紅色沙盤授課專家 孫建民

【專業資質】

國家人社部一級勞動關系協調師、人力資源管理師

中科院經發所組織與人才發展客座教授

遼寧國防教育基金會、中國煙草、國家電網特聘講師

沈陽市社區黨校特聘講師

10門獨家沙盤版權課程

曾擔任多家行業頭部領域上市公司培訓高管、商學院院長

高級心理咨詢師、高級職業生涯規劃師、高級沙盤研發師

【實戰經驗】

教育學碩士，經濟師。擁有10多年培訓行業經驗，是遼寧省國防教育基金會黨課研發師、認證官；沈陽市大學生就業中心特聘專家；東北大學、遼寧大學等多所大學特聘學生職業生涯規劃導師；中國煙草紅塔遼寧特聘講師；沈陽市女性企業家聯盟導師；曾擔任多個全國性創業或者培訓方面大賽評委以及大型國企招聘面試主考官。

曾任高校教師，負責通用類課程教授，后擔任教育部圓通工作院遼寧區執行院長，負責大學生職業技能評定工作。

曾在世界500強企業中主要負責商學院的組織建設以及公司高潛人才發展項目，曾負責公司全體管培生人才發展全流程項目，為公司培養超過100多名骨干干部。

【視頻鏈接】

孫建民老師《千里江山》劇本殺沙盤https://www.iqiyi.com/v_1hzplckr5kg.html

【主講課程】

國家版權課：

長征精神企業運營管理黨課沙盤（國作登字2021A00067679） 《新長征》

個人版權課（沙盤類）：

紅色黨建增進黨性修養沙盤 《遼沈戰役》

紅色黨建黨史學習與個人素養沙盤 《征程1921-1949》

紅色團建/黨建培訓大型劇本殺沙盤 《山河覺醒》

紅色黨建劇本殺沙盤 《千里江山》

紅色黨建劇本殺沙盤 《風沙》

紅色黨建劇本殺沙盤 《黎明》

人力資源管理沙盤 《人才戰爭》

企業管理戰略/領導力/執行力沙盤 《環球商戰》

團隊協作與跨部門溝通沙盤 《Railroad king》

團隊行動學習沙盤工作坊沙盤 《秘境》

大型企業經營管理劇本殺沙盤 《晉商票號》

大型客戶業務劇本殺沙盤 《客戶謀殺之謎》

其他沙盤：

團隊管理/領導力執行力沙盤 《沙漠掘金》

溝通/團隊管理/運營決策沙盤 《尋寶之旅》

溝通/談判沙盤 《模擬聯合國》

【授課特點】

培訓風格睿智幽默，接地氣，講干貨。能夠將課程深入淺出的進行詮釋并清楚準確的呈現給目標學員。擅長洞察學員心理，把握課堂節奏，講解與練習有效結合，讓學員真正的愿意學，聽的懂，會操作。

【服務客戶】

金融證券

沈陽造幣廠、中國工商銀行、中國銀行、中國農業銀行、大連銀行、吉林銀行、信達證券、工銀安盛人壽、平安保險、平安銀行山東公司、民生銀行信用卡中心、光大銀行等

黨政事業

教育部職教司、遼寧國防、沈陽人社局、沈陽婦聯、沈陽市和平區女企業家聯盟、東北大學、遼寧大學、沈陽大學、沈陽航空航天大學、沈陽中小企業聯合會、沈陽各大街道黨校等

國企央企

中國煙草、中建四局、中廣核、中航沈飛、606所、國家電網、中國鐵塔、中國移動、中國聯通、中國電信、長城寬帶、東北新聞網等

地方民企

天津農墾地產、陽光100地產、金地地產、中海地產、中鐵置業、五礦地產、碧桂園等

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