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將話說(shuō)到心坎上—客戶溝通技巧提升訓(xùn)練
【課程編號(hào)】:NX39821
將話說(shuō)到心坎上—客戶溝通技巧提升訓(xùn)練
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:3-6H
【課程關(guān)鍵字】:客戶溝通培訓(xùn)
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培訓(xùn)目標(biāo):
重新認(rèn)識(shí)溝通,領(lǐng)悟溝通的重要性
掌握客戶溝通流程中五步法,化隨意為專業(yè)
掌握實(shí)用語(yǔ)言表達(dá)技巧,做一個(gè)彈性溝通者
培訓(xùn)對(duì)象:
一線客服
培訓(xùn)課綱:
第一部分:從心開(kāi)始認(rèn)識(shí)溝通
什么是溝通?
溝通的目的是什么?
如何滿足客戶的溝通需求?
活動(dòng)一:體會(huì)溝通的雙向性
第二部分:客戶服務(wù)溝通流程
1、
開(kāi)場(chǎng)白:如何做到熱情自信
活動(dòng)二:用“聲音”傳遞您的微笑
2、——傾聽(tīng):只是聽(tīng)嗎?
六個(gè)傾聽(tīng)技巧
以客戶為中心的
3F
傾聽(tīng)技巧
清楚的聽(tīng)出對(duì)方的談話重點(diǎn)和言外之意
活動(dòng)三:你聽(tīng)出言外之意了嗎?
3、——確認(rèn),而非提問(wèn)
有效提問(wèn)明確需求
深入了解需求,而非需要
馬斯洛需求理論
不同類型提問(wèn)方式和技巧
以客戶為中心的
3R
確認(rèn)技巧
活動(dòng)四:愛(ài)的邀請(qǐng)和確認(rèn)
4、——共鳴,產(chǎn)生共振
共鳴的兩個(gè)階段
識(shí)別情緒,表達(dá)共鳴
獲得共鳴的四個(gè)技巧
與客戶的心拉近的技巧——三句話肯定客戶
活動(dòng)五:共鳴的落地應(yīng)用
5、——保證
什么是全力以赴?
說(shuō)出你的行動(dòng)方案
活動(dòng)六:視頻總結(jié)分享
6、解決方案的專業(yè)性
正面信息傳遞
活動(dòng)七:表達(dá)禁忌與技巧分享
7、——結(jié)束語(yǔ):一個(gè)新的開(kāi)始
第三部分:客戶服務(wù)溝通技巧實(shí)訓(xùn)
降火話術(shù)
三句話做到放心省心交心
感恩的心態(tài)
移情別戀
1-轉(zhuǎn)移情緒:客戶情緒和自我的情緒轉(zhuǎn)移
2-不要留戀,暫停溝通的方法
情緒合理
1-客戶情緒合理化
2-自我情緒管理
合理情緒療法——ABC理論
3-認(rèn)識(shí)情緒的分類
活動(dòng)練習(xí):覺(jué)察情緒的有用與無(wú)用
案例分享:感受情緒和語(yǔ)言的能量
做一個(gè)彈性溝通者
贊美化解&應(yīng)用練習(xí)
第四部分:課程回顧及行動(dòng)計(jì)劃
鮑老師
15年服務(wù)行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
資深培訓(xùn)師、管理咨詢師
美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師
美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
COPC注冊(cè)協(xié)調(diào)員
國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)心理咨詢師(高級(jí))
曾任:當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
培訓(xùn)主管
曾任:樂(lè)視
培訓(xùn)經(jīng)理
曾任:物美服務(wù)臺(tái)
負(fù)責(zé)人
曾任:某知名咨詢公司
師資負(fù)責(zé)人
資歷優(yōu)勢(shì):
深厚的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與持續(xù)學(xué)習(xí)力:擁有多年深耕企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),持續(xù)跟蹤
行業(yè)動(dòng)態(tài),不斷學(xué)習(xí)并引入前沿管理理念與方法,成功迭代升級(jí)多門具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的版
權(quán)課程,展現(xiàn)出卓越的專業(yè)洞察力和創(chuàng)新能力。
全渠道服務(wù)管理與流程優(yōu)化:精通全渠道服務(wù)管理體系構(gòu)建,擅長(zhǎng)從零到一設(shè)計(jì)并高效
執(zhí)行服務(wù)流程,實(shí)現(xiàn)服務(wù)流程的體系化、標(biāo)準(zhǔn)化與智能化。
在客戶中心運(yùn)營(yíng)管理、服務(wù)咨詢
領(lǐng)域具有深厚造詣,能夠精準(zhǔn)識(shí)別并解決服務(wù)過(guò)程中的痛點(diǎn)與瓶頸。
同時(shí),具備卓越的工作
流程優(yōu)化能力,通過(guò)不斷迭代優(yōu)化,顯著提升工作效率與客戶滿意度。
定制化課程設(shè)計(jì)與實(shí)施:具備豐富的企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),深諳企業(yè)培訓(xùn)需求與痛點(diǎn),
擅長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)的培訓(xùn)需求分析方法,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,量身定制個(gè)性化培訓(xùn)方案。課程內(nèi)容緊貼企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與員工成長(zhǎng)需求,確保培訓(xùn)效果的最大化。
能力導(dǎo)向與培訓(xùn)效果落地:堅(jiān)持能力導(dǎo)向的培訓(xùn)理念,注重學(xué)員能力培養(yǎng)與技能轉(zhuǎn)化。
通過(guò)引入先進(jìn)的引導(dǎo)技術(shù)與心理學(xué)原理,激發(fā)學(xué)員內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力,促進(jìn)深度參與與互動(dòng)。
結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例分析,幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題,確保培訓(xùn)成果的有效落地。獨(dú)創(chuàng)的
“課后21天跟蹤法”,進(jìn)一步鞏固培訓(xùn)效果,提升學(xué)員行動(dòng)力與績(jī)效表現(xiàn)。
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng):在培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)與管理方面展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力。
擅長(zhǎng)運(yùn)用教練式管理手段,分階段、有針對(duì)性地培養(yǎng)專職與兼職講師團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)整體專業(yè)素質(zhì)與凝聚力。曾成功主導(dǎo)并參與多家企業(yè)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)與認(rèn)證項(xiàng)目,為企業(yè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)、專業(yè)化的培訓(xùn)師人才。
※授課風(fēng)格:
生動(dòng)形象,幽默風(fēng)趣、寓教于樂(lè),使學(xué)員心情舒暢、樂(lè)于學(xué)習(xí)在輕松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪,獲得心智的訓(xùn)練,從而在行動(dòng)上轉(zhuǎn)變情景式互動(dòng)式教學(xué),變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動(dòng)模仿為心領(lǐng)神會(huì)、主動(dòng)思考
※獲得的榮譽(yù):美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師(CISPL)/ COPC注冊(cè)協(xié)調(diào)員教練式高爾夫向下管理®授權(quán)講師/中國(guó)電子商會(huì)培訓(xùn)師證書(shū)/卓越的講師技能訓(xùn)練證書(shū)中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)心理咨詢師(高級(jí))/美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師(CIPC)※
主講課程:管理類:《教練式高爾夫®-向下管理》
培訓(xùn)師:《點(diǎn)”師”成金—培訓(xùn)師魅力塑造》《因Cai施教-高效員工培訓(xùn)輔導(dǎo)秘笈©》
溝通類:《“術(shù)”手有策,“訴”戰(zhàn)速?zèng)Q—投訴溝通處理技巧©》《將話說(shuō)到心坎上—客戶溝通技巧提升培訓(xùn)》服務(wù)類:《完美服務(wù),從現(xiàn)在開(kāi)始—服務(wù)意識(shí)及技巧提升》
《接受“不完美”——情緒管理與壓力轉(zhuǎn)化》
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2025年
2024年
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檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...
李成林老師
李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營(yíng)銷培訓(xùn)專家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問(wèn) 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷售與市場(chǎng)》、...
