企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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具身智能行業(yè)分析與投資機會
【課程編號】:MKT059626
具身智能行業(yè)分析與投資機會
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:研發(fā)管理培訓(xùn)
【時間安排】:2026年04月09日 到 2026年04月10日1980元/人
2025年03月20日 到 2025年03月21日1980元/人
【授課城市】:上海
【課程說明】:如有需求,我們可以提供具身智能行業(yè)分析與投資機會相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:上海人工智能培訓(xùn)
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課程背景
由大語言模型帶動的人工智能第二波大爆發(fā)勢必在未來十年內(nèi)席卷全球所有產(chǎn)業(yè),而同一時期人型雙足機器人也同樣取得了突破性的進(jìn)展,這使得“具身智能”這個融合人工智能與機器人學(xué)的領(lǐng)域成為重中之重的一個探索與投資方向。
課程收益
1.理解具身智能的核心概念及其與傳統(tǒng)人工智能的區(qū)別
2.探討具身智能的理論基礎(chǔ)和多學(xué)科交叉背景(如認(rèn)知科學(xué)、機器人學(xué)、神經(jīng)科學(xué))
3.掌握具身智能在機器人學(xué)、交互系統(tǒng)和人工智能中的應(yīng)用
4.展望具身智能的未來發(fā)展方向及其投資機會
學(xué)習(xí)對象
1.企業(yè)高管
2.產(chǎn)品與技術(shù)負(fù)責(zé)人
課程大綱
一、課程導(dǎo)論
1.什么是具身智能?基本定義及重要性
(1)基本定義:智能不是孤立于身體和環(huán)境,而是通過感知、行動和環(huán)境的交互而產(chǎn)生。
(2)核心思想:智能體(生物體或機器人)必須通過其身體與環(huán)境產(chǎn)生交互,智能由此涌現(xiàn)。
2.具身智能與傳統(tǒng)人工智能的區(qū)別:符號主義 vs 具身認(rèn)知
(1)對比傳統(tǒng)人工智能的符號主義方法(Symbolic AI)。
(2)為什么需要從“身體”出發(fā)理解智能?
3.具身智能的三大應(yīng)用場景:
(1)機器人學(xué):機器人通過身體與環(huán)境交互完成復(fù)雜任務(wù)(如行走、攀爬)。
(2)虛擬環(huán)境:在虛擬環(huán)境(如游戲、仿真)中訓(xùn)練AI Agent完成具身化任務(wù)。
(3)自動駕駛:將物理環(huán)境中的感知與行動結(jié)合,優(yōu)化車輛導(dǎo)航和安全性。
二、具身智能的理論基礎(chǔ)
1.多學(xué)科背景:
(1)認(rèn)知科學(xué):具身認(rèn)知理論(Embodied Cognition)
1)人類的大腦如何通過身體感知世界
2)動態(tài)系統(tǒng)理論(Dynamic Systems Theory)
(2)神經(jīng)科學(xué):感覺-運動循環(huán)的作用。
1)感覺(Perception)如何與動作(Action)聯(lián)結(jié)。
2)鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)及啟示。
(3)哲學(xué):現(xiàn)象學(xué)對具身智能的啟發(fā)。
1)“身體”作為理解世界的核心。
2)Merleau-Ponty的“身體-主體性”理論。
2.重要理論:
(1)行為主義機器人(Behavior-based Robotics)
1)Rodney Brooks的“智能無需表征”(Intelligence without Representation)。
(2)生態(tài)心理學(xué)(Ecological Psychology)
1)Gibson的“直接感知”(Direct Perception)與“可供性”(Affordance)。
3.案例研究:從Shakey到現(xiàn)代具身系統(tǒng)。
三、空間智能(Spatial Intelligence)——感知與行動的耦合
1.場景理解模型:
(1)通過視覺信息推理物體的空間關(guān)系,幫助AI完成復(fù)雜的空間導(dǎo)航和任務(wù)規(guī)劃
(2)案例:ImageNet和近期的3D場景重建項目
2.SLAM技術(shù):
(1)通過空間智能提供精確的環(huán)境建模,幫助機器人完成定位和路徑規(guī)劃
(2)案例:自動駕駛中的激光雷達(dá)導(dǎo)航
3.感知-行動閉環(huán):
(1)感知與行動如何相互作用。
(2)動態(tài)環(huán)境中感知和行動的實時調(diào)整。
4.環(huán)境的動態(tài)影響:
(1)環(huán)境不僅是智能體的輸入,而且是學(xué)習(xí)和適應(yīng)的關(guān)鍵。
5.自主學(xué)習(xí)與適應(yīng):
(1)強化學(xué)習(xí)(Reinforcement Learning)在感知-行動中的作用。
(2)自主探索行為(Curiosity-driven Learning)。
四、具身智能的系統(tǒng)構(gòu)建
1.硬件與身體形態(tài):
(1)傳感器:視覺、觸覺、聽覺及其他感官。
(2)致動器:肢體、柔性材料和機械組件。
(3)身體形態(tài)如何影響智能表現(xiàn)(如地形適應(yīng)的四足機器人)。
2.軟件與控制:
(1)控制算法:分布式控制與集中式控制。
(2)實時響應(yīng)系統(tǒng):如何實現(xiàn)低延遲、高精度的感知與行動。
3.案例分析:
(1)四足機器人如何實現(xiàn)穩(wěn)定行走。
(2)柔性機器人如何通過形態(tài)適應(yīng)環(huán)境。
五、具身智能的商業(yè)落地
1.機器人學(xué):自主機器人、服務(wù)機器人與協(xié)作機器人。
2.人機交互:具身虛擬助手、增強現(xiàn)實與混合現(xiàn)實。
3.醫(yī)療領(lǐng)域:康復(fù)機器人、假肢控制與人體增強。
4.案例分析:OpenAI的Dactyl項目、軟體機器人。
六、深度學(xué)習(xí)與具身智能的結(jié)合
1.深度學(xué)習(xí)與具身智能的交叉:
(1)深度強化學(xué)習(xí)(Deep Reinforced Learning)如何優(yōu)化感知-行動循環(huán)。
(2)自監(jiān)督學(xué)習(xí)(Self-Supervised Learning)在具身智能中的應(yīng)用。
2.多模態(tài)學(xué)習(xí):
(1)將視覺、觸覺、聲音等多種感官數(shù)據(jù)結(jié)合起來。
3.模擬環(huán)境中的訓(xùn)練:
(1)使用工具(如MuJoCo、PyBullet)進(jìn)行具身任務(wù)的強化學(xué)習(xí)
七、具身智能行業(yè)現(xiàn)狀
1.全球具身智能(機器人)產(chǎn)業(yè)圖譜
(1)上游:核心零部件(傳感器、芯片、伺服系統(tǒng))
(2)中游:機器人本體制造商、系統(tǒng)集成商
(3)下游:工業(yè)、服務(wù)、消費級場景應(yīng)用
2.國內(nèi)外頭部企業(yè)分析
(1)國外:波士頓動力、特斯拉、Figure AI
(2)國內(nèi):宇樹科技、智元、優(yōu)必選
八、具身智能行業(yè)的投資邏輯與機會
1.產(chǎn)業(yè)鏈投資邏輯:
(1)核心零部件國產(chǎn)替代(力矩傳感器、精密減速器)
(2)具身大模型開發(fā)平臺
(3)垂直場景解決方案(倉儲物流、醫(yī)療手術(shù))
(4)仿真訓(xùn)練與數(shù)字孿生工具鏈
2.未來趨勢投資邏輯:
(1)技術(shù)融合:腦機接口+具身智能的想象空間
(2)成本下降曲線:何時迎來消費級爆發(fā)點?
(3)投資窗口期判斷:硬件先行還是軟件為王?
3.項目評估標(biāo)準(zhǔn):
(1)技術(shù)壁壘評估:專利布局、研發(fā)團隊背景
(2)商業(yè)化驗證:客戶粘性、訂單增長曲線
(3)卡位能力:是否具備平臺化潛力
專家老師
達(dá)闥機器人早期投資人兼董事會成員,騰訊即時通訊部(QQ)總經(jīng)理、騰訊云創(chuàng)始副總裁、AI創(chuàng)業(yè)公司CEO


