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授課對象：

1、企業董事長、總裁、中高層管理者

2、政府各級官員

課程收益：

1、懂得學習危機管理，最大的受益者是自己！

2、懂得危機管理的基本知識，對危機概念、危機特點、危機類型，對危機管理的概念、危機爆發形成的危害、危機管理的目的有清晰、深刻的認知。

3、案例教學讓學員深刻感知危機管理對企業成長、發展存在的重大意義

4、能夠系統清晰的掌握危機從防范到應對以及善后的原則和方法。

課程內容：

第一部導入主題

1、案例判斷 讓學員迅速進入到危機管理學習的氛圍當中

2、什么是危機

3、危機的四大特點是什么

4、危機的類型有哪些

5、什么是危機管理

6、危機管理的三大目的是什么

第二部 學習危機管理的三大意義

1、國家層面

2、社會層面

3、個人層面

第三部危機管理三段論

3.1 第一段：危機防范即防范未然

危機防范的五大舉措

3.1.1領導人的意識

3.1.2 危機管理團隊的構成

3.1.3 危機管理制度的形成

3.1.4 危機管理的執行與督查

3.1.5 危機管理工作獎懲與落實

3.2第二段：危機應對即處之泰然

3.2.1危機應對的五大原則

3.2.2危機應對的兩大方法

3.2.3危機應對需要創新

3.3第三段： 危機善后即秩序井然

3.3.1危機四善后

善后：補償到位

善后：團隊重組

善后：制度完善

善后：獎懲兌現

善后：民心歸一

曹老師

中國著名危機管理專家，《管子》文化研究學者，北京大學、清華大學EMBA/總裁班 客座教授，清友會一八九八特聘教授、師資股東

外交部主管《國際公關》雜志專欄作家

總策劃且全程驅車北極中國教育界第一人

《國際公關》專訪----曹志新：危機管理是領導力中的戰斗力《中國工商》特約撰稿----曹志新：危機應對“滅火”方法論

【教授觀點】

1、惟有道者能備患于無形也，故禍不萌。

2、福不擇家，禍不索人。一切的發生都源自于人的言行。

3、 危機管理是領導力中的戰斗力

4、 危機管理利潤論：對危機管理教育和演練的投入將會收到巨大甚至不可估算的回報。

5、 能用錢解決的都不是危機，但花錢多少則是危機處理水平高低的體現。

6、 不懂得危機管理的領導會加劇、放大危機的損失

7、 學會并運用方法應對危機、化解危機最大的受益者首先是管理者個人，組織或者機構會因管理者應對危機的素養高與低而決定受益多與少。

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