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培訓受眾:

企業各級員工均可適用

課程收益:

1、通俗和形象化的職業生涯規劃流程介紹；

2、掌握職業規劃的主要原理和技術；

3、幫助形成職業規劃方案；

4、幫助重新認識自身價值并使其增值，進而更好地設計自己的職業生涯。

培訓目標

1、確定適合的職業目標和道路；

2、讓有限的職業資源增加效率和收益；

3、增強對職業生涯的控制力和管理能力；

4、幫助實現持久、高效、平衡的職業生涯。

課程大綱:

第一單元

職業規劃概述

對職業生涯規劃的正確認識

自己應該才是自己職業生涯的主導者

成功的職業生涯是TOP

職業發展不是僅僅是職位的變化應是職業成熟度的提升

職業的成熟是提高自己的職業勢能

職業成熟度的四個階段

第二單元

自我認知

認清自己的職業生涯發展取向, 五種職業取向 (工具: 職業取向問卷)

認清自己的價值取向 (工具:價值觀取向問卷)

自我發現自己動力取向（工具：動力取向評估表）

認清自己所處的職業發展階段

評估自我能力的障礙：

幫助自己正確評估能力的方法

第三單元

積累能力

在職場中的四個項限以及職業常見的”怪圈”

Tom Peter’ 將自己打造成”一個人的專業服務公司”的含義

在不同的階段的不同關鍵點

四個不同職業階段能力要求

正確分析現有工作同能力積累的關系

積累能力的途徑

ＥＭＳ工具幫助自己積累能力

小組討論

第四單元

把握機會

要點:

a) 職業機會來自于信任，信任來自于能力＋品格

b) 職業機會來自于內部和外部的信譽（Ｃｒｅｄｉｔ）的積累

c) 職業素養是機會的保障

d) 良好職業素質不一定馬上帶來機會，當機會一定來自于良好的職業素養

e) 職業態度：積極主動，承擔責任和合作精神

f) 三項行動計劃

職業態度：工作中的積極主動，明顯的責任感以及良好的合作精神／能力

要點：職業生涯就是：用累積成功的業績證明職業能力，用良好的態度展現職業素養．

第五單元

處理職業沖突

職業發展中的變動危機處理原則

決定職業變動的選擇因素

職業平臺同你職業目標的關系

職業阻隔的因素

溝通的要素

第六單元

課程總結

林老師

由知名專家講授，運用眾多實戰案例，深入淺出剖析難點問題，欲了解老師更多詳情，敬請致電咨詢。

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