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敏捷戰(zhàn)略制定與解碼

【課程編號】:MKT001586

【課程名稱】:

敏捷戰(zhàn)略制定與解碼

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓

【時間安排】:2026年10月17日 到 2026年10月18日5800元/人

2025年09月27日 到 2025年09月28日5800元/人

2024年10月12日 到 2024年10月13日5800元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供敏捷戰(zhàn)略制定與解碼相關內訓

【課程關鍵字】:上海戰(zhàn)略解碼培訓

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你的戰(zhàn)略起作用了嗎?

近十幾年來,經濟態(tài)勢潮起潮落;商業(yè)風口頻開倏合;企業(yè)要做大做強,要生存發(fā)展。企業(yè)家和職業(yè)經理人越來越重視“戰(zhàn)略”的作用。現(xiàn)實中,通過戰(zhàn)略落地實現(xiàn)成功轉型或跨越式發(fā)展的公司案例比比皆是。然而,更多的公司所謂的戰(zhàn)略都只是目標,比如“公司2024年度營業(yè)額要達到200億。”而戰(zhàn)略解碼往往通過兩種方式:

一、公司將年度總業(yè)績指標、利潤指標等分拆給各事業(yè)部、子公司,各事業(yè)部、子公司再逐級向下分拆目標……戰(zhàn)略解碼則成為長達幾個月的加減法博弈戰(zhàn)。

二、各職能部門承擔“職能子戰(zhàn)略”,領走關鍵任務指標,比如人力資源部負責“人工成本減少10%”,信息部負責“數(shù)字化轉型”,運營部負責“提質增效”,質量部負責“提升產品質量”……

對于前一種方式,這種“戰(zhàn)略”只是告訴你希望的結果是什么,沒有告訴業(yè)務單元要做什么。假如公司目標增長的訴求不同程度高于行業(yè)自然增長水平,則業(yè)務單元會感到達成目標的挑戰(zhàn)。

對于后一種方式,所謂的“職能子戰(zhàn)略”缺乏執(zhí)行路徑,職能部門往往通過簡單粗暴的方式完成指標。比如,對于“人工成本減少10%”,人力資源部門經常采取的方式是:關閉招聘崗位、控編、減員、縮減加班費等。至于這些舉措對業(yè)務帶來哪些不利影響,沒有得到深度關注,也沒有近一步探討更有效率的舉措。

無論是把目標定為戰(zhàn)略,還是以部門為單元分解指標,非但不能支持組織愿景實現(xiàn),有時還會嚴重動搖一線的工作信心,對組織的發(fā)展造成長期傷害。

基于以上現(xiàn)狀,我們需要重新審慎思考:

• 戰(zhàn)略是什么

• 如何制定戰(zhàn)略

• 怎樣制定戰(zhàn)略舉措

•如何檢視戰(zhàn)略舉措執(zhí)行情況

課程目標

澄清:

有關戰(zhàn)略解碼的三大誤區(qū)

戰(zhàn)略通過部門垂直解碼的四大困境

理解:

理解戰(zhàn)略是“通過產品/服務競爭奪取市場的策略”的定義

理解戰(zhàn)略“通過流程與項目組合落地”的解碼方式

掌握:

學會使用 “戰(zhàn)略XK矩陣” 制定公司/事業(yè)單元的戰(zhàn)略

學會使用 “戰(zhàn)略執(zhí)行X矩陣” 制定戰(zhàn)略舉措

學會“戰(zhàn)略目標—流程目標/項目目標—崗位目標”逐級分解的邏邏輯鏈

融會:

學會診斷戰(zhàn)略執(zhí)行情況的方法

理解組織如何以戰(zhàn)略作為牽引,系統(tǒng)運轉的邏輯

訓戰(zhàn)受眾

負責戰(zhàn)略及執(zhí)行工作:企事業(yè)單位高管、業(yè)務負責人

牽頭戰(zhàn)略及執(zhí)行工作:企業(yè)戰(zhàn)略部門、綜合管理部門、運營部門的管理者、資深從業(yè)者推動、支持戰(zhàn)略及執(zhí)行工作:HRD/OD/TD/HRBP等資深人力資源從業(yè)者,其他企業(yè)管理者

課程大綱

一、戰(zhàn)略概念與澄清

1.什么是戰(zhàn)略

2.為什么需要戰(zhàn)略

•使命愿景驅動

•OGSM模型

二、敏捷戰(zhàn)略制定

1.戰(zhàn)略制定

•戰(zhàn)略制定的前提:情報、洞察與假設

•戰(zhàn)略推演與廟算

2.敏捷戰(zhàn)略制定講解與演練

•工具 “戰(zhàn)略XK矩陣”

三、敏捷戰(zhàn)略部署(執(zhí)行計劃)

1.戰(zhàn)略舉措分解

•戰(zhàn)略的垂直分解的邏輯誤區(qū)

•戰(zhàn)略的水平分解的邏輯合理性

2.戰(zhàn)略舉措分解講解與演練

•工具 “戰(zhàn)略執(zhí)行X矩陣“

3.戰(zhàn)略目標與績效指標體系

•戰(zhàn)略的結果目標與過程績效指標

•基于戰(zhàn)略目標與指標的戰(zhàn)略管理

4.戰(zhàn)略舉措行動計劃編制

•行動計劃表與WBS工作分解結構

•行動責任指派與ARCI法則

5.戰(zhàn)略舉措計劃制定講解與演練

•工具 “戰(zhàn)略舉措計劃表“

四、敏捷戰(zhàn)略管理閉環(huán)

•7扇披薩模型

•戰(zhàn)略閉環(huán)關鍵:戰(zhàn)略測評

王老師

系統(tǒng)管理學派方法論傳播者、資深管理顧問、戰(zhàn)略及流程專家《戰(zhàn)略執(zhí)行》《9系統(tǒng)組織》《流程圣經》譯者

歷任美國RGB咨詢集團、美國PRITCHETT咨詢集團中國區(qū)總經理兼首席顧問。自2006年起從美國先后引進國際著名的系統(tǒng)學派管理方法論大師吉爾里拉姆勒和艾倫布拉奇所創(chuàng)立的橫向打通企業(yè)上下游價值鏈和企業(yè)內部跨部門業(yè)務鏈的“流程績效方法論”及垂直貫通從戰(zhàn)略到執(zhí)行的“戰(zhàn)略執(zhí)行方法論”,以及國際頂級的“PRITCHETT并購整合方法論”,共計三套完整的方法論體系。在近二十年的鉆研與實踐中,王翔將國際最優(yōu)方法論與中國本土實踐相結合,持續(xù)不斷迭代、升級與整合,為國內眾多的央企國企、民企與外企貢獻了遠超常模的高轉化率培訓和咨詢服務,收獲了廣泛的實操認可與用戶贊譽。

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